7月第四周教育类读者荐购排行榜

发布者：网上馆配会发布时间：2022/7/29

1		书名：蒙台梭利早教真经定价：28.8 元作者：罗耀先　著 ISBN：9787510117589 出版社：中国人口出版社内容简介：本书包含蒙台梭利的核心教育思想和方法，内容包括蒙台梭利六大理论基础：环境适应论、独立成长论、生命自然发展论、吸收性心智、工作人性论、奖惩无用论；蒙台梭利提出的儿童敏感期；更有实用的蒙氏早教课程及家庭实施方案。让家长在全面了解蒙台梭利早教理论的同时，更好地了解儿童成长特性，并因材施教，在家里实施简单且科学的早教课程，从日常生活、感官、数学、语言、科学文化等各方面来全面提升孩子的综合素质！
2		书名：冯国强:0～6岁身心智发展实用全典定价：35 元作者：冯国强 ISBN：9787512712232 出版社：中国妇女出版社内容简介：关键时期 P.E.D早教法就是根据婴幼儿成长的规律，在0～6岁各个关键时期，通过育（Parenting）和教（Educating）有机融合，促进小宝身心智全面发展（Developing）的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想，并与早教实践紧密结合，从儿童早期发展的进程出发，在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性，注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用，结合多学科的专业知识以及父母在育儿早教中的现实需求和问题，将健康、养育、教导和潜能开发合而为一，根据早期发展的九+关键时期提出了六个早教原则和五项早教任务，从而化繁为简，指导父母有的放矢地促进儿童早期全面发展。
3		书名：聪明坊十日谈定价：56 元作者：徐云著 ISBN：9787558185458 出版社：吉林出版集团股份有限公司内容简介：本书主要内容包括：一日谈真正的起跑线——高效学习的生理基础、二日谈早期发育水平影响学习能力、三日谈记得牢——离开奇迹，塑造持久高效记忆能力、四日谈脑子灵——提升学习中大脑的思维效率等。
4		书名：梦想的导师定价：59 元作者：周在玲著 ISBN：9787520814072 出版社：中国商业出版社内容简介：本书以特殊教育为切入点，将特殊教育教师专业化发展为研究对象，采用理论结合实践的方式，从特殊教育的基本理论开始讲述，以特殊教育教师及其专业化发展、特殊教育教师培养与发展等为理论基础，从培训的内容上讲述了精神培养和职前培养的相关内容，又从特殊教育学校类型入手，讲述了培智学校和聋校教师专业化发展。本书内容丰富全面，阐述有理有据，适合研究特殊教育及其教师发展的人员和学生阅读与参考。
5		书名：创新，从提问开始定价：89 元作者：陈明键编著 ISBN：9787521739558 出版社：中信出版社内容简介：本书作者是企业家、投资人陈明键先生，他在以色列的一年半里，结识了众多犹太学者、教育家，到访过许多犹太家庭、学校和机构，深入到耶路撒冷的各种生活场景。并紧抓住“创新与教育的关系”这个核心，先后访谈过一百多位各界人士，既有诺奖得主、前总理发言人、前大学校长、大学教授、大拉比、犹太文化专家，又有子孙满堂的老祖母、保安队长、垃圾乐园负责人、犹太女子学校和农业学校的师生等，最终精选出二十余篇，形成系列访谈结集。
6		书名：从孔子到陶行知：中国师范教育思想精粹定价：50 元作者：孙家明主编 ISBN：9787576308327 出版社：北京理工大学出版社内容简介：本书汇集了从孔子到陶行知等名家名师的师范教育思想，从社会历史环境的主要背景、历代名家名师的实践活动，以及他们关于师范教育的思想观点三个方面，考察与整理另外我国师范教育思想的形成与发展历史。既有对于师范教育里程碑式人物的介绍、思想脉络的阐释，也有最能反映先贤们师范教育思想精髓的原著与各种案例，以期对中国师范教育思想发展做一个全面的梳理。既可作为各级师范院校的教育学用书，也可作为各种教育学爱好者的案头参考读物，具有较高的出版价值与推广价值。
7		书名：基于教师形象特点的教学视频设计：实证研究与启示定价：99 元作者：杨九民 ISBN：9787030705921 出版社：科学出版社内容简介：师者，所以传道受业解惑也。”教师在教与学这一亘古至今的教育活动中扮演着关键角色，无论是传统的面对面教学，还是21世纪风靡全球的线上教学视频授课，提升教学效果始终是人们的共同目标。因此，如何设计教师形象以提高教学视频效果，成为人们关注的重要问题。本书从现实问题出发，首先调查了教学视频中教师形象特点的应用现状；然后以多媒体学习中基于社会线索的原则、社会存在感理论、情绪记忆和镜像神经元为理论基础，对教学视频中教师的手势、眼睛注视以及其他形象特点对学习的影响展开了阐述，并介绍了笔者所在团队已展开的相关研究，为本书研究提供了实践支撑；最后对教学视频中教师的形象设计提出了理论和实践指导。
8		书名：教的更少，学得更多——概念地图用于理解型学习定价：59 元作者：吴金闪著 ISBN：9787030693884 出版社：科学出版社内容简介：学习知识是为了获得知识生成器，学习的根本目的是为了创造知识、创造性地使用知识、欣赏知识的创造和创造性的使用，更好地理解世界和理解自己，成为一个探索世界、提出问题、解决问题的人。怎么才能实现这样的教和学？《教的更少，学得更多：概念地图用于理解型学习》围绕着“学什么，怎么学，教什么，怎么教”这几个问题，讨论了什么是理解型学习，怎么来做理解型学习，为什么要做理解型学习。
9		书名：极速成长：人生进阶七堂课定价：49.8 元作者：周俊宇 ISBN：9787121435782 出版社：电子工业出版社内容简介：本书以作者亲身经历，展现了一个普通人追求成功的心路历程和深切感悟。作者出身普通，在成长中不断尝试又不断受挫，却终于成为多家企业创始人，其有血有肉的真实经历告诉我们，普通人如何通过极速成长，实现人生逆袭。本书涵盖的内容很广，既有学习、思维、时间、演讲、认知、目标管理等方面的极速成长方法，也有人生定位、精准成长、优势策略、努力与运气的秘密，还有对如何做好人生重大决策、掌握人生关键点的经验分享，可以帮助读者掌握幸福人生，实现多维成长。
10		书名：让每个孩子充分发展：教育个性化的区域追求定价：98 元作者：陈宇卿主编 ISBN：9787208175273 出版社：上海人民出版社内容简介：本书共分七章，先后探讨了区域教育走向个性化的背景、谋划、过程、效果及展望。注重既有文献、经验的梳理与继承，也努力在关照现实的基础上，体现对未来的回应。力求在借鉴国际成果的基础上，探索适合区域实施的思路与行动。作为一项实证研究，在教育走向个性化的探索中，既注重量化数据的搜集、分析，又强调质性案例的整理、叙述，特别是通过实践性循证的研修与运用，使实证的操作兼顾学术规范与实践品性。

- 极速成长：人生进阶七堂课
- 周俊宇/2022-8-1/电子工业出版社
- 本书以作者亲身经历，展现了一个普通人追求成功的心路历程和深切感悟。作者出身普通，在成长中不断尝试又不断受挫，却终于成为多家企业创始人，其有血有肉的真实经历告诉我们，普通人如何通过极速成长，实现人生逆袭。本书涵盖的内容很广，既有学习、思维、时间、演讲、认知、目标管理等方面的极速成长方法，也有人生定位、精准成长、优势策略、努力与运气的秘密，还有对如何做好人生重大决策、掌握人生关键点的经验分享，可以帮助读者掌握幸福人生，实
- 定价：¥49.8 ISBN：9787121435782
- 创新，从提问开始
- 陈明键编著/2022-4-1/中信出版社
- 本书作者是企业家、投资人陈明键先生，他在以色列的一年半里，结识了众多犹太学者、教育家，到访过许多犹太家庭、学校和机构，深入到耶路撒冷的各种生活场景。并紧抓住“创新与教育的关系”这个核心，先后访谈过一百多位各界人士，既有诺奖得主、前总理发言人、前大学校长、大学教授、大拉比、犹太文化专家，又有子孙满堂的老祖母、保安队长、垃圾乐园负责人、犹太女子学校和农业学校的师生等，最终精选出二十余篇，形成系列访谈结集，指出了理解犹太创
- 定价：¥89 ISBN：9787521739558
- 让每个孩子充分发展：教育个性化的区域追求
- 陈宇卿主编/2022-3-1/上海人民出版社
- 尊重个性就是尊重人的发展规律。如何在教育的共性要求与人的个性发展上找到平衡点，使人的社会化与个性化发展和谐互动，这是我国新时期教育改革与发展的要求。教育走向个性化，是一个历久弥新的话题，也是一个当前现实中迫切的问题，还是一个成果丰硕但瓶颈犹存、需要实践不断推进的课题。本书共分七章，先后探讨了区域教育走向个性化的背景、谋划、过程、效果及展望。注重既有文献、经验的梳理与继承，也努力在关照现实的基础上，体现对未来的回应。力
- 定价：¥98 ISBN：9787208175273
- 从孔子到陶行知：中国师范教育思想精粹
- 孙家明主编/2022-1-1/北京理工大学出版社
- 本书汇集了从孔子到陶行知等名家名师的师范教育思想，从社会历史环境的主要背景、历代名家名师的实践活动，以及他们关于师范教育的思想观点三个方面，考察与整理另外我国师范教育思想的形成与发展历史。既有对于师范教育里程碑式人物的介绍、思想脉络的阐释，也有最能反映先贤们师范教育思想精髓的原著与各种案例，以期对中国师范教育思想发展做一个全面的梳理。既可作为各级师范院校的教育学用书，也可作为各种教育学爱好者的案头参考读物，具有较高的
- 定价：¥50 ISBN：9787576308327
- 基于教师形象特点的教学视频设计：实证研究与启示
- 杨九民/2021-12-1/科学出版社
- “师者，所以传道受业解惑也。”教师在教与学这一亘古至今的教育活动中扮演着关键角色，无论是传统的面对面教学，还是21世纪风靡全球的线上教学视频授课，提升教学效果始终是人们的共同目标。因此，如何设计教师形象以提高教学视频效果，成为人们关注的重要问题。《BR》本书从现实问题出发，首先调查了教学视频中教师形象特点的应用现状；然后以多媒体学习中基于社会线索的原则、社会存在感理论、情绪记忆和镜像神经元为理论基础，对教学视频中教师
- 定价：¥99 ISBN：9787030705921
- 教的更少，学得更多——概念地图用于理解型学习
- 吴金闪著/2021-7-1/科学出版社
- 学习知识是为了获得知识生成器，学习的根本目的是为了创造知识、创造性地使用知识、欣赏知识的创造和创造性的使用，更好地理解世界和理解自己，成为一个探索世界、提出问题、解决问题的人。怎么才能实现这样的教和学？《教的更少，学得更多：概念地图用于理解型学习》围绕着“学什么，怎么学，教什么，怎么教”这几个问题，讨论了什么是理解型学习，怎么来做理解型学习，为什么要做理解型学习。
- 定价：¥59 ISBN：9787030693884
- 梦想的导师(特殊教育教师培养与专业化发展研究)
- 周在玲著/2020-12-1/中国商业出版社
- 本书以特殊教育为切入点，将特殊教育教师专业化发展为研究对象，采用理论结合实践的方式，从特殊教育的基本理论开始讲述，以特殊教育教师及其专业化发展、特殊教育教师培养与发展等为理论基础，从培训的内容上讲述了精神培养和职前培养的相关内容，又从特殊教育学校类型入手，讲述了培智学校和聋校教师专业化发展。本书内容丰富全面，阐述有理有据，适合研究特殊教育及其教师发展的人员和学生阅读与参考。
- 定价：¥59 ISBN：9787520814072
- 聪明坊十日谈
- 徐云著/2020-1-1/吉林出版集团
- 本书主要内容包括：一日谈真正的起跑线——高效学习的生理基础、二日谈早期发育水平影响学习能力、三日谈记得牢——离开奇迹，塑造持久高效记忆能力、四日谈脑子灵——提升学习中大脑的思维效率等。
- 定价：¥56 ISBN：9787558185458
- 冯国强:0～6岁身心智发展实用全典
- 冯国强/2016-1-1/中国妇女出版社
- 关键时期P.E.D早教法就是根据婴幼儿成长的规律，在0～6岁各个关键时期，通过育（Parenting）和教（Educating）有机融合，促进小宝身心智全面发展（Developing）的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想，并与早教实践紧密结合，从儿童早期发展的进程出发，在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性，注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用，结合多学科的专业知识以及父
- 定价：¥35 ISBN：9787512712232
- 蒙台梭利早教真经
- 罗耀先　著/2014-5-1/中国人口出版社
- 本书包含蒙台梭利的核心教育思想和方法，内容包括蒙台梭利六大理论基础：环境适应论、独立成长论、生命自然发展论、吸收性心智、工作人性论、奖惩无用论；蒙台梭利提出的儿童敏感期；更有实用的蒙氏早教课程及家庭实施方案。让家长在全面了解蒙台梭利早教理论的同时，更好地了解儿童成长特性，并因材施教，在家里实施简单且科学的早教课程，从日常生活、感官、数学、语言、科学文化等各方面来全面提升孩子的综合素质！
- 定价：¥28.8 ISBN：9787510117589