本书是为有志从事数码后期处理相关岗位的读者提供的综合指导用书。本书涵盖的范围较广，从对数码产业和相关岗位的介绍开始，帮助读者设计自己的职业生涯规划，然后分岗位介绍实际生产过程中需要使用到的知识技能，同时有针对性的讲解了与数码销售类有关的营销技巧。本书完全以现实工作中的实例形式呈现，包括数码冲印、影楼后期修片和套版、音视频后期处理、图文设计、多媒体类产品客服和导购人员等几大岗位群。每个岗位群都安排有若干个工作任务，读者在完成了所有工作任务后，不但对数码后期处理相关的工作岗位有了了解，同时掌握了一定的操作技能，能很快的投入到工作实践中。本书提供配套光盘一张，内容包括书中所有实例的源文件和效果文件。本书适用于各类中等职业学校计算机应用及多媒体相关专业的教材，也可作为社会培训班的教材，还可作为欲从事与数码后期处理相关岗位的读者的自学用书。本书是为有志从事数码后期处理相关岗位的读者提供的综合指导用书。本书涵盖的范围较广，从对数码产业和相关岗位的介绍开始，帮助读者设计自己的职业生涯规划，然后分岗位介绍实际生产过程中需要使用到的知识技能，同时有针对性的讲解了与数码销售类有关的营销技巧。本书完全以现实工作中的实例形式呈现，包括数码冲印、影楼后期修片和套版、音视频后期处理、图文设计、多媒体类产品客服和导购人员等几大岗位群。每个岗位群都安排有若干个工作任务，读者在完成了所有工作任务后，不但对数码后期处理相关的工作岗位有了了解，同时掌握了一定的操作技能，能很快的投入到工作实践中。本书提供配套光盘一张，内容包括书中所有实例的源文件和效果文件。本书适用于各类中等职业学校计算机应用及多媒体相关专业的教材，也可作为社会培训班的教材，还可作为欲从事与数码后期处理相关岗位的读者的自学用书。
第2版前言这是一个数码的时代，与数码相关的产品渗透到人们生活和工作的方方面面。数码产业是更新换代最快的产业之一，而与数码后期处理相关的行业也成为热门行业，随着社会需求的不断增加，越来越多的人加入或者希望加入这一行业中。
本书的编写旨在成为一本实用的指南，为有志从事数码后期处理相关工作的读者提供确切的综合指导。本书涵盖的范围较广，并不拘泥于单纯的知识技能讲解，而是从对数码产业和相关岗位的介绍开始，帮助读者规划自己的职业生涯，然后分岗位介绍实际生产过程中需要使用到的知识技能，并在操作技能的讲解中渗透职业岗位素养，同时有针对性地讲解了与数码销售类有关的营销技巧。
本书完全以现实工作中的实例形式呈现，包括数码冲印、影楼后期修片和套版、音视频后期处理、图文设计、多媒体类产品客服和导购人员等几大岗位群。每个岗位群都安排有若干个工作任务，每个工作任务都分为任务情境、任务分析、任务实施几个部分。读者在完成了所有工作任务后，不但对数码后期处理相关的工作岗位有了了解，而且可以掌握一定的操作技能，能很快地投入到工作实践中。
本书由梁姗任主编，武宏、巴音查汗、陈颖任副主编，参加编写的还有张妍霞、王丰、高鹏和李媛。
本书的主编梁姗是长期在教学第一线的从事多媒体专业教学的教师，特别是在数码后期处理方向具有较强的教学实力。作为竞赛指导教师，曾培养出省计算机技能大赛“影视后期处理”项目第一名和第二名；全国计算机技能大赛“影视后期处理”项目三等奖两名；多年来常获得市级学生竞赛和教师竞赛“数码影视制作”项目的第一名。自工作以来主持省级教学课题一项，国家级课题一项，是市课程改革“数码后期处理”专业的核心成员，发表过与数码教学相关的论文多篇，并一直承担校本课程教材的编写。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，请各位专家、老师和广大读者提出宝贵意见，不胜感激。
编 者第1版前言人们现在处于一个数码的时代，与数码相关的产品渗透到了人们的生活、工作的方方面面。数码产业是更新换代最快的产业之一，而与数码后期处理相关的行业也成为了一个热门行业，随着社会需求的不断扩大，越来越多的人加入或者希望加入这一行业中。
本书的编写旨在成为一本实用的指南，为有志从事数码后期处理相关岗位的读者提供确切的综合指导。本书涵盖的范围较广，并不拘泥于单纯的知识技能讲解，而是从对数码产业和相关岗位的介绍开始，帮助读者设计自己的职业生涯规划，然后分岗位介绍实际生产过程中需要使用到的知识技能，并在操作技能的讲解中渗透职业岗位素养，同时有针对性地讲解了与数码销售有关的营销技巧。
本书完全以现实工作中的实例形式呈现，包括数码冲印、影楼后期修片和套版、音视频后期处理、图文设计、多媒体类产品客服和导购人员等几大岗位群。每个岗位群都安排有若干个工作任务，每个工作任务都分任务情境、任务分析、任务实施和知识拓展几个部分。读者在完成了所有工作任务后，不但对数码后期处理相关的工作岗位有所了解，同时掌握了一定的操作技能，能很快地投入到工作中去。
本书由梁姗担任主编，王嘉俊、李纯义、吕刚参加了编写，由姜峻任主审。编者是长期从事在教学第一线的多媒体专业教师，特别在数码后期处理方面具有较强的教学实力。作为竞赛指导教师曾培养出省计算机技能大赛“影视后期处理”项目第一名和第二名；全国计算机技能大赛“影视后期处理”项目三等奖两名；多年来一直包揽市级学生组和教师组的“数码影视制作”项目的第一名。自工作以来承担市级教学课题两项（其中一项已结题），是市课程改革“数码后期处理”专业的核心成员，发表与数码教学相关的论文多篇，并一直承担校本教材的编写工作。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，请各位专家、老师和广大读者提出宝贵意见，不胜感激。
编 者
第2版前言第1版前言导学 1
1．职业应用 1
（1）了解潜在岗位. 1
（2）职业素质的培养. 2
2．职业生涯规划设计 4
项目1 数码照片后期处理人员 6
角色1：“珂达”冲印店后期处理人员 7
任务1 裁剪照片和修改照片的尺寸 7
任务情境 7任务分析 8任务实施 8
任务2 调整照片的影调和色调 20
任务情境 20任务分析 20
任务实施 20
任务3 人物面部的整理与修复 30
任务情境 30
任务分析 31
任务实施 31
任务4 特殊效果照片的制作 39
任务情境 39
任务分析 39
任务实施 39
角色2：“可爱天使”儿童摄影中心后期修片人员59
任务5 套用儿童相片模板入册 59
任务情境 59
任务分析 59
任务实施 60
任务6 设计儿童相册模板 68
任务情境 68
任务分析 68
任务实施 68
角色3：“亲密爱人”婚纱摄影中心后期修片人员 79
任务7 套用婚纱照片模板入册 79
任务情境 79
任务分析 80
任务实施 80
任务8 设计婚纱相册模板 86
任务情境 87
任务分析 87
任务实施 87
项目2 音视频后期处理人员 100
角色1：小型影视工作室后期处理人员 101
任务1 制作图文并茂的旅游留影视频相册 101
任务情境 101
任务分析 102
任务实施 102
任务2 制作宝宝个人写真展示片 125
任务情境 125
任务分析 125
任务实施 126
角色2：“可爱天使”儿童摄影中心电子相册制作人员 133
任务3 套用模板制作电子相册 134
任务情境 134
任务分析 134
任务实施 134
任务4 开发儿童电子相册模板 154
任务情境 154
任务分析 154
任务实施 155
角色3：“亲密爱人”婚庆礼仪公司婚礼拍摄制作人员. 191
任务5 跟拍新人婚礼全过程并制作光盘 191
任务情境 191
任务分析 191
任务实施 191
任务6 跟拍儿童生日全过程并制作光盘.211
任务情境.211
任务分析.211
任务实施 212
项目3 图形设计制作人员 223
任务2 设计制作“亲密爱人”婚庆礼仪公司包装袋 . 227
任务情境 227
任务分析 227
任务实施 227
任务3 设计“摩尼”公司企业宣传册的封面和封底 . 233
任务情境 233
任务分析 234
任务实施 234
任务4 设计制作“摩尼”公司产品销售宣传展板 . 240
任务情境 240
任务分析 241
任务实施 241
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