中国文学经典套书分《古代诗词卷》、《古代散文卷》、《古代小说戏曲卷》三种，对中国传统优秀、经典的文学作品进行分门别类，汇编成册。每种教材按时间前后顺序编排，内容既有此阶段文学概貌概述，又有作品题解和注释，亮点在于以作品为点，带出文学史经脉，在突出作品精读精解的主体地位的同时，形成一定的文学发展史观。
传统文化经典阅读；
培养文学阅读和理解能力；
提升文学趣味和审美情操；
培育对中华优秀传统文化的认同感和对之进行创造性转化、创新性发展的使命感。
1.中国文学经典套书主编为复旦大学中文系主任、博导陈引驰教授和北京大学中文系博导周兴陆教授，分《古代诗词卷》、《古代散文卷》、《古代小说戏曲卷》三种，对中国古代经典文学作品进行分门别类，汇编成册。每种按时间前后顺序编排，内容既有此阶段文学概貌概述，又有作品题解和注释，亮点在于以作品为点，带出文学史经脉，在突出作品精读精解的主体地位的同时，形成一定的文学发展史观。
2.套书脱胎于复旦大学文科专业大类培养基础课程，非常注重原典解读，聚焦于作品本身，突出作品的地位，以作品精读精解为主体，打破了传统的以文学史讲解为主、作品阅读为辅的教学模式。
中国文学经典是复旦大学本科教育的一门人文大类基础课程。本课程引导学生阅读中国传统文学的经典文本，旨在培养学生的文学阅读和理解能力，提升学生的文学趣味和审美情操，培育学生对中华优秀传统文化的认同感和对之进行创造性转化、创新性发展的使命感。
在几轮课程之后，我们编写了这套《中国文学经典》，包括《古代诗词卷》《古代散文卷》和《古代小说戏曲卷》三册。这里所谓经典，并非是在传统五经意义上的用词，仅是一种修辞性说法。一般来说，具有深刻的思想内涵和高妙的艺术价值，具有一定的代表性和典范性，同时又在文学史上流传不衰，受众广泛，便不妨赋予文学经典之称。当然，我们在遴选时难免有眼光的限制，未必能臻于完善。
为帮助学生自主学习，编写组为入选作家撰写了简要的介绍，凡入选作品皆有解题和注释。其中吸收了学界研究的诸多成果，限于体例，未能一一交代，统此致谢。限于水平，书中难免有疏漏和错误之处，谨请读者指正。
本书的编写，得到复旦大学教务处和中文系的大力支持，在此一并表示感谢！
陈引驰 周兴陆
2019年2月
陈引驰
复旦大学中文系主任、教授、博士生导师，教育部长江学者特聘教授。主要研究领域为中国古代文学、道家思想与文学、中古佛教文学与古典诗学等，著有《无为与逍遥：庄子六章》、《中古文学与佛教》、《文学传统与中古道家佛教》等。
周兴陆
北京大学中文系教授、博士生导师。主要从事中国文学批评史的教学与研究，撰著《吴敬梓诗说研究》、《中国文论通史》、《世说新语汇校汇注汇评》等。
导论1
先秦散文
《尚书》
无逸
《左传》
郑伯克段于鄢
晋公子重耳之亡
晋楚城濮之战
《论语》
富与贵
宰予昼寝
楚狂接舆
《孟子》
齐桓晋文之事
《庄子》
逍遥游
秋水
《战国策》
范雎说秦昭王
冯谖客孟尝君
燕太子丹质于秦
秦汉六朝散文
李 斯
谏逐客书
贾 谊
论积贮疏
鸟赋并序
司马迁
史记·李将军列传
报任少卿书
班 固
汉书·苏武传
张 衡
归田赋
赵 壹
刺世疾邪赋
王 粲
登楼赋
曹 植
洛神赋并序
嵇 康
与山巨源绝交书
向 秀
思旧赋并序
潘 岳
秋兴赋并序
陶渊明
闲情赋并序
五柳先生传
鲍 照
芜城赋 登广陵城作
江 淹
别赋
孔稚珪
北山移文
庾 信
哀江南赋序
唐宋元明清散文
王 维
山中与裴秀才迪书
李 华
吊古战场文
韩 愈
原毁
祭兄子十二郎老成文
送董邵南游河北序
张中丞传后叙
进学解
柳宗元
钴鉧潭西小丘记
蝂传
欧阳修
朋党论
五代史伶官传序
苏 轼
留侯论
超然台记
后赤壁赋
元好问
市隐斋记
吴 澄
送何太虚北游序
虞 集
尚志斋说
王守仁
瘗旅文
李 贽
题孔子像于芝佛院
袁宏道
虎丘记
锺 惺
浣花溪记
张 岱
陶庵梦忆序
黄宗羲
原君
柳敬亭传
侯方域
李姬传
袁 枚
祭妹文
姚 鼐
古文辞类纂序
汪 中
自序
龚自珍
病梅馆记
曾国藩
祭汤海秋文
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