这是一本远离性侵犯的未成年人行动指南。作者以儿童权利和性别平等为框架，邀请孩子在阅读中认识儿童性侵犯现象，学习识别、防范与应对儿童性侵犯的方法，从而提升自我保护的权利意识。未成年人及其家长、老师都可以从本书中获得远离性侵犯伤害的专业指引。
龙迪
中国科学院心理研究所/中国科学院心理健康重点实验室教授、保护儿童及家庭研究服务中心主任。中国医科大学医学学士、神经心理学硕士，香港中文大学社会工作学系哲学博士。中国心理学会临床心理学首批注册督导师/危机干预工作委员会委员，中国心理卫生协会心理治疗与咨询专业委员会委员，中国社会工作学会学校和家庭社会工作专业委员会专家委员，中国性学会性心理专业委员会委员，中国性学会青少年专业委员会委员。代表作：《综合防治儿童性侵犯专业指南》（2017）、《性之耻，还是伤之痛》（2007）、《我们的青春，我们的身体》（2001）、《回家之路》（2014）。荣获全国女科技工作者社会服务奖（2016）、香港中文大学杰出校友奖（2013）、香港中文大学青年学术奖（2007）。
第一章 认识儿童性侵犯
003/ 开篇故事
006/ 什么是儿童性侵犯
014/ 自我评估：我是否受到过性侵犯
017/ 更多了解
谁有可能受到性侵犯
性侵犯可能会发生在何时何地
为什么会发生儿童性侵犯
侵犯者可能是什么样的人
侵犯者会用哪些威逼利诱的迷惑手段/ 诡计
为什么性侵犯是侵犯儿童权利的暴力行为
性侵犯可能会给儿童造成哪些伤害
031/ 纠正迷思与偏见
038/ 检察官对你说：
严惩重罚侵犯者
在法律上，性侵犯是什么
性侵犯儿童，谁来管
性侵犯儿童者会如何受罚
用法律惩处侵犯者
第二章 识别与防范
045/ 开篇故事
049/ 懂得权利与界限
身体权
隐私权
隐私部位
身体界限
身体关注与身体接触
063/ 识别行为警报
068/ 行为警报小测验
070/ 远离危险情境
072/ 防范可疑之人
073/ 做出制止行动
拒绝
离开
求助
085/ 帮助遇险同伴
089/ 不做性侵犯者
091/ 练习情境判断
不给熟人性侵犯的机会
不给陌生人性侵犯的机会
不给任何人利用互联网实施性侵犯的机会
107/ 检察官对你说：成年人有保护儿童的法定义务
第三章 应对与保护
113/ 开篇故事
117/ 为什么要告诉成年人
118/ 告诉谁
122/ 怎么说
123/ 开始新生活
你可能遇到困难
需要身边人帮你
让专业人员帮你
你也要帮自己
132/ 纠正迷思与偏见
139/ 检察官对你说：报警须知
报警越早越好
注意保存证据
配合调查取证
警察会问什么
143/ 后记 致孩子身边的成年人
147/ 附录 人际支持，抚平孩子心里的伤口
155/ 参考文献
156/ 致谢
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