阅读的习得 : 多语言文化视角下的儿童读写能力发展研究（第2版）

定　　价：88 元

丛书名：国际儿童阅读研究丛书

• 作者：[美]凯瑟琳·麦克布莱德（Catherine McBride）/著，莫剑宏/译
• 出版时间：2020/8/1
• ISBN：9787303250943
• 出 版 社：北京师范大学出版社

• 中图法分类：G252.17 
• 页码：304
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：小16开

内容简介

儿童是如何学习基本的读写能力的？我们的语言与文化是如何帮助孩子构建这种能力的呢？在全球文化系统中，不同的语言又有哪些共同与不同的能力要求？以往研究内容通常局限在一种语言中（通常是英语），本书作者则试图通过对全世界主流语言的分析，从文化背景到家庭环境作用，“由内到外”地阐释儿童读写能力的发展过程，发现儿童读写能力发展的普遍规律和核心差异。本书第二版针对阅读教学给出了最新研究证据，并对阅读障碍的理解，有了更多神经科学层面的论述。