护理学导论_李玉荣，宛淑辉，马珊珊著_9787568064118

本教材紧扣护理工作的实际需要，序化教学内容，由九章构成。内容包括护理学的基本知识、现代护理观的基本理念、护士与患者、护理支持性理论、护理理论、护理科学思维方法与决策、护理程序、健康教育、护理与法。本教材结合护理专业特点，在每章之前列出学习目标，对学生的知识、能力和素质提出要求；每节内容以案例为载体，引发思考，提高学生解决问题的能力；章节内容图文结合，并适当穿插知识拓展，让知识更形象生动、易于理解，丰富学生知识面；章节末设置小结、能力检测等，对章节内容进行系统的梳理和归纳，并与护士执业资格考试接轨，检测知识的掌握程度。

随着现代医学的发展、生物心理社会医学模式及系统化整体护理思想的普及，护理工作者越来越重视职业素养和综合素质的培养。《护理学导论》是引导学生初步形成对护理专业的基本职业认知的一门专业基础课，对学生职业情感的建立、评判性思维的培养、整体护理意识和能力的提升都至关重要。
围绕教育部、国家健康委员会关于高职护理人才的培养目标，结合护理岗位需求、全国护士执业资格考试的要求，本教材在编写过程中始终以现代护理观为指导，坚持科学性、先进性、启发性、思想性、实用性相结合，注重学生基本知识、临床决策能力、职业素质的提升，以培养学生成为高素质技能型人才。
本教材内容覆盖面广，紧扣护理工作的实际需要，序化教学内容，除附录外由九章构成。主要内容包括绪论、现代护理观的基本理念、护士与患者、护理支持性理论、护理理论、护理科学思维方法与决策、护理程序、健康教育、护理与法。本教材结合护理专业特点，在每章之前列出学习目标，对学生的知识、能力和素质提出要求；每节内容以案例为载体，引发思考，提高学生解决问题的能力；章节内容图文结合，并适当穿插知识链接，让知识更形象生动、易于理解，丰富学生知识面；章节末设置小结、直通护考等，对章节内容进行系统的梳理和归纳，并与护士执业资格考试接轨，检测知识的掌握程度。本教材利用现代科技手段，为教学者灵活开放组织教学和学习者课内外无缝对接学习提供便捷路径。
在教材的编写过程中，各位编委参阅了大量的书籍和文献资料，将自己的教学和临床护理经验凝练成文字，同时，华中科技大学出版社也提供了各种支持和帮助，在此对所有的编委及相关单位表示诚挚的感谢！由于编者学识水平、编写能力和编写经验有限，疏漏和不足之处恳请护理界学者同仁和读者在使用中惠予斧正。

编者

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