随着我国经济和社会的快速发展，国家高度重视住宅、市政、交通、水利、工矿等各类基本建设。为满足国家对建设人才的需求，教育部在“管理科学与工程”一级学科下设立“工程管理”专业。教育部高等学校管理科学与工程类专业教学指导委员会将“工程项目管理”列为工程管理专业的核心课程。除工程管理以外，土木、建筑、环境等专业也都开设了“工程项目管理”课程。
“工程项目管理”是一门具有很强的理论性、实践性和综合性的课程，是学生掌握专业理论知识和培养业务能力的主要途径，是学生毕业后从事本专业工作的知识源泉。“工程项目管理”也是建造师、监理工程师、造价工程师等建设行业主要执业资格的必考科目。因此，本书编者在参阅了大量国内外参考资料的基础上，以学生学习知识为宗旨，以未来卓越工程师培养为目的，注重理论联系实际，便于教师讲课和学生自学。
本书可作为土木、工程管理、建筑、环境等专业的教学用书，也可作为相关专业和从事工程项目管理工作的有关人员学习、应用和研究的参考资料。
本书由华中科技大学数字建造与工程管理系“工程项目管理”课程负责人主持编写。华中科技大学数字建造与工程管理系，是全国第1个以数字建造命名的系，在丁烈云院士带领下在数字建造、智能化工程项目管理等方面做了大量研究工作。《工程项目管理》课程是华中科技大学校级精品课程，课程负责人仲景冰、张伟等有着20余年的《工程项目管理》授课经验。
随着我国经济和社会的快速发展，国家高度重视住宅、市政、交通、水利、工矿等各类基本建设。为满足国家对建设人才的需求，教育部在“管理科学与工程”一级学科下设立“工程管理”专业。教育部高等学校管理科学与工程类专业教学指导委员会将“工程项目管理”列为工程管理专业的核心课程。除工程管理以外，土木、建筑、环境等专业也都开设了“工程项目管理”课程。
“工程项目管理”是一门具有很强的理论性、实践性和综合性的课程，是学生掌握专业理论知识和培养业务能力的主要途径，是学生毕业后从事本专业工作的知识源泉。“工程项目管理”也是建造师、监理工程师、造价工程师等建设行业主要执业资格的必考科目。因此，本书编者在参阅了大量国内外参考资料的基础上，以学生学习知识为宗旨，以未来卓越工程师培养为目的，注重理论联系实际，便于教师讲课和学生自学。本书也可作为相关专业和从事工程项目管理工作的有关人员学习、应用和研究的参考资料。
近几年来，国家在建设行业倡导深化改革和鼓励创新，颁布了一系列新的政策文件，为工程建设行业转型升级指明了方向。新的政策导向，如倡导工程总承包模式、推广工程全过程咨询服务、鼓励应用信息技术、注重工程质量品质提升、强调安全与环境保护等，为工程项目管理提出了更高的要求，也注入了新的活力。因而本书在编写时，特别注意对这些内容进行了归纳和阐述。
张伟，男，博士，副教授，数字建造与工程管理系副主任。清华大学本科、博士毕业，美国北达科他州立大学访问学者，研究方向为工程项目管理、工程管理复杂系统，承担国家自然科学基金等科研项目10余项，发表论文40余篇。
第1章 工程项目管理概论
1.1项目与项目管理
1.2工程项目与工程项目管理
1.3工程项目管理体制
第2章 工程项目范围管理
2.1项目范围的确定
2.2项目结构分析
2.3项目范围的控制
第3章 工程项目管理组织
3.1组织论基本原理
3.2工程项目承发包模式
3.3工程项目组织结构
3.4工程项目团队建设
3.5工程项目组织协调
第4章 工程项目进度管理
4.1工程项目进度管理概述
4.2工程项目进度计划编制
4.3工程网络计划技术
4.4工程项目进度计划实施与控制
4.5工程项目进度计划检查与调整
第5章 工程项目质量管理
5.1工程项目质量管理概述
5.2质量管理体系标准(GB/T 19000—ISO 9000系列标准)
5.3工程项目勘察设计阶段质量控制
5.4工程项目施工阶段质量控制
5.5工程项目质量控制的统计方法
第6章 工程项目成本管理
6.1工程项目成本管理概述
6.2工程项目成本的分类
6.3工程项目成本计划
6.4工程项目成本控制
6.5工程项目成本核算
6.6工程项目成本分析与考核
第7章 工程项目职业健康与安全管理
7.1职业健康安全管理体系
7.2工程项目安全管理
7.3工程项目施工安全控制
7.4工程项目安全事故应急救援和事故处理
第8章 工程项目环境保护管理
8.1工程项目环境管理体系标准
8.2施工现场管理相关规定
8.3施工现场环境保护管理
第9章 工程项目资源管理
9.1工程项目资源管理概述
9.2工程项目材料管理
9.3工程项目机械设备管理
第10章 建设工程管理信息化
10.1建设工程管理信息化概述
10.2工程管理信息化的内容
10.3工程管理信息化的实施
参考文献
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