全国高等院校设计艺术类专业创新教育规划教材：图形与字体设计基础
定 价：38 元
丛书名：全国高等院校设计艺术类专业创新教育规划教材
- 作者：宋冬慧 编
- 出版时间：2011/4/1
- ISBN：9787111332534
- 出 版 社：机械工业出版社
- 中图法分类：J51
- 页码：160
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
《图形与字体设计基础》主要内容包括图形设计的设计基础、现代图形创意表现、图形设计的表现方法、字体设计的设计基础、字体设计创意与表现、文字与图案的形式归类与拓展、文字与图形的创造与组合、图形与字体设计程序分析、优秀图形及字体设计作品赏析。《图形与字体设计基础》为高等院校艺术设计专业教材，也可作为专业设计人员的参考用书。
出版说明
前言
第1章 图形设计的设计基础
1.1 图形设计的基本概念
1.2 图形设计的起源与发展
1.3 图形设计的基本特征
1.4 图形设计的意义与作用
第2章 现代图形创意表现
2.1 图形创意
2.2 图形创意性思维表达
2.3 图形发散性思维表达
2.4 图形逆向性思维表达
2.5 图形连带联想思维表达
2.6 教学实例
2.7 设计点评
2.8 课后练习
第3章 图形设计的表现方法
3.1 同构图形
3.2 置换图形
3.3 联想图形
3.4 游戏图形
3.5 民族图形
3.6 影子图形
3.7 现代图形设计表现方法的继承与创新
3.8 教学实例
3.9 设计点评
3.10 课后练习
第4章 字体设计的设计基础
4.1 字体设计
4.2 现代字体设计的特征
4.3 字体与图形
4.4 字体与图案
第5章 字体设计创意与表现
5.1 汉字与拉丁字母字体的分类、风格特征
5.2 字体创意设计的构思方法
5.3 字体创意设计的思维表现
5.4 当代视觉设计中的字体设计表现风格
5.5 教学实例
5.6 设计点评
5.7 课后练习
第6章 文字与图案的形式归类与拓展
6.1 图案元素的形式归类
6.2 文字与图案元素的形式拓展
6.3 教学实例
6.4 设计点评
6.5 课后练习
第7章 文字与图形的创造与组合
7.1 文字与图形的创造方法
7.2 文字与图形的排列组合
7.3 文字与图形的符号表现
7.4 教学实例
7.5 设计点评
7.6 课后练习
第8章 图形与字体设计程序分析
8.1 准备期
8.2 字体设计的操作步骤与注意事项
第9章 优秀图形与字体设计作品赏析
参考文献
2.民族图形的传承与开新
（1）化繁为简
传统图形历经岁月锤炼，具有典雅的风格与深度的内涵，它蕴涵着先人的无限巧思与心智。在现代图形创意中，发扬其图形精神风貌，借助现代设计观念，予以精简提炼，保留原创的部分，必然呈现新的样态。
（2）技术创新
现代图形与加工技术日新月异，在创意后的技术层面上可提升作品的精致度与可看度。现代设计讲究版面构成原理美的原则，除了主题的表现外，版面的考究也是重点之一，两者相辅相成。所以，好的设计观念，加上精湛的技术，必能增加视觉强度。以十二生肖邮票为例，邮票由于设计活泼又多样化、印刷精美，因而颇获好评，如图1-25所示。虽是传统题材，但因为表现手法大胆创新，所以能突显时代新貌。
（3）中西贯通
将传统的图形与西方图形巧妙地融合，自成一格。创新需要兼容并蓄，但务必要有合理的组合构成与色调处理，从而呈现视觉新意。很多设计师敏锐地观察到了这一点，尝试将汉字与英文进行中西合璧的同构设计，引人玩味。中国香港设计师靳埭强设计的作品《香港喜喜事》很好地把“喜喜”字和“HONGKONG”（香港的英文名称）结合起来，让中文和英文的结合又一次大放异彩，如图1-26所示。
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