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(教)新编企业财务管理(张忠寿)
本教材与国内其他教材相比,主要体现了以下三个方面的特点:一是做到课程思政教育与教材内容相融合。根据管理学科专业特点,深入挖掘财务管理课程所蕴含的课程思政元素,明确课程的思政目标,将价值导向与知识传授相融合,使思想价值引领贯穿教材全过程。二是做到学术性、应用性、发展性“三性”融合。学术性主要体现在教材内容的深度与难度方面,教材要具有一定的理论水平、学术价值,力求反映**研究动态,但同时要避免一些教材研究性太强,难度较大,内容较全、较深,不适用实际教学的情况,不符合应用型本科人才培养的要求。应用性主要体现为教材在介绍基本理论、基本方法的同时,更注重学生实践技能的训练。本教材通过课前案例导引、课中案例讲解、课后案例分析,将理论与真实的企业财务管理场景紧密结合,使教材更加贴合应用型本科院校对经济管理类人才实践应用能力培养的目标要求及教学思路。发展性主要体现在教材内容能考虑学生未来的职业发展。本教材适当借鉴并融入了中级会计职称考试财务管理及注册会计师考试财务成本管理的考试要求,以满足一部分学生未来在专业技术职务等职业发展方面的需要。三是做到线上线下融合。本教材基于“教师主导、学生主体”的慕课的开放式、混合式教学模式,充分利用信息技术手段及慕课等在线资源,开启移动学习方式。本教材中每章有二维码链接,可让学生进行案例实战训练与自我测试,有助于将教师从知识的传输者变为指导者,学生从知识的被动接受者变为主动构建者,从而激发学生的学习兴趣,增强自主学习能力。
本教材为2020年江苏省高校重点立项建设教材,既可作为全国高校应用型本科人才培养经济管理类专业财务管理课程的通用教材,也可作为高职院校相关专业财务管理课程的常规教材。
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