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高校师范生德育实效路径研究 本书对高校师范生德育的政策、路径和问题等进行梳理,从德育的师资队伍建设、课程体系建设、政策体系建设等方面对师范生德育的学校层面实效路径进行研究,从德育的自我养成、共勉共济、终身持守等方面对学生层面实效路径进行研究,从重构尊师重道的社会风尚、重建社会德育的基础功能、重塑立德树人的精神共识等方面对社会层面实效路径进行研究,从家庭教育与家庭德育、家风建设与师德师风、贯彻家庭教育促进法等方面对家庭层面实效路径进行研究,对高校师范生德育实效路径进行全方位探索和总结。
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