本书分为反思教学理念、反思教育设计、反思教学过程、反思教育效果四部分。主要内容包括:反思课堂教学理念;反思好课标准;反思数学设计理念;反思教学设计要素等。
张雪霞,教育硕士,中学语文高级教师。先后荣获甘肃省骨、甘肃省教学能手,金城名师,兰州市骨、模范教师,城关区名师、杰出教师、骨、教师、好教师等荣誉称号;多次承担市、区级各类竞赛评委工作;先后被聘为兰州市学科中心教研组中学语文学科组成员,兰州市初中语文学科兼职教研员,兰州市市级基础教育培训专家团队成员,兰州市中小学教师资格面试考官。
绪论
章反思教学理念
节反思课堂教学理念
第二节反思好课标准
第二章反思教学设计
节反思教学设计理念
第二节反思教学设计要素
第节思教学设计策略
第四节教学设计课例
第章思教学过程
节教学过程综述
第二节反思导课与收尾
第节思优质课堂评价要素
第四节反思课堂学习活动
第五节反思文本拓展
第六节反思课堂讲解
第七节反思教学语言
第八节反思课堂氛围
第四章反思教学效果节学生层面的反思第二节教师层面的反思参考文献·结束语