高等数学学习指导与习题集（第4版）_顾作林_9787117343008

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史悠久、影响力广、发行量的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验，还应囊括综合性、设计性实验，从而培养学生独立思考的能力，提高核心竞争力。

关于学习高等数学，同学们提得多的两个问题是：作为医药学专业的学生，学习高等数学究竟有什么用途？高等数学学起来很难，如何学好这门课程？
我们所学的各门课程属于适应自身专业需要的课程体系，是一个系统工程。在这个系统工程中，高等数学是基础的课程之一。由于各学科间的相互渗透和联系越来越密切，高等数学不仅教给学生思考和解决实际问题的科学方法和必要技能，也为后继课程的学习提供知识和方法论的支撑。这主要体现在数理统计方法课程的学习上，它需要完备的高等数学理论作支持。好比一条连接完好的封闭链条，不允许出现断点一样，高等数学的学习是基础的一个环节。
之所以有的同学说高等数学学起来很难，是因为它内容丰富、系统性强，且需要较扎实的中学数学知识储备。在相对较短的时间内，学习如此众多的数学模型并掌握它们的应用，确非易事。但高等数学的内容结构合理、联系密切，抓住它的特点，不断地总结各章内容的知识体系结构及其之间的联系，并适当地做些练习，积累下来，你会发现高等数学如同蕴含无数宝藏的大海，我们常常惊叹于发现一颗颗美丽的贝壳，进而激发进一步探究它的欲望。为了帮助广大读者学好这门课程，体现计算机数学时代的思想转变，我们依据主干教材的修订，对相关内容做了对应的增补或删减，编写了这本与主干教材《高等数学》（第7版）配套的指导用书。
本书的特色是将各章内容的知识体系结构以图解的形式展现，使读者从整体上更清晰地了解各章内容及其之间的联系，突出各章内容的重点和难点。将各章内容的主要知识点总结、汇集起来，形成内容概要。通过丰富的例题分析，建立完善的解题方法和技巧体系，并提供大量的复习思考题，巩固、提高读者的解题技能。
在本书的编写过程中，参考了国内外的大量有关书籍，我们对这些书籍的作者表示感谢，同时也感谢编写组成员所在各医药院校有关领导和老师的悉心关怀和大力支持。
由于作者水平有限，书中难免有错误或考虑不周之处，恳请读者多提宝贵意见。
顾作林
2023年1月于石家庄

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