行知长安/西安高新一中初中校区“人本课程”系列丛书_王凤进编_9787519256876

　　《西安高新一中初中校区“人本课程”系列丛书》这套丛书，旨在引导学生品经典，看历史，重实践，赏艺术，强体魄。
　　厚厚的“人本课程”系列丛书，承载着“立德树人，以人为本”的
　　教育理念，彰显着“创新人才的培养”特色，沉淀着我校20余年学
　　生综合素质的培养成果，也铭记着我校20余年探索创新的艰难历程。

　　教育是培养人、造就人的崇高事业，其终极目的是促进人的发展。党的十八大报告提出，要将“立德树人”作为教育的根本任务。2016年，《中国学生发展核心素养》正式公布，这是落实立德树人根本任务的一项重要举措。《中国学生发展核心素养》明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。2018年1月教育部新颁布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，凝练了20个学科核心素养，标志着我国基础教育正在迈入核心素养的新时代。
　　西安高新一中初中校区在教育创新上一直走在时代的前列，24年来，始终坚持改革创新，不断探索适合可持续发展的路径，终于初见成效，初结硕果。
　　2015年秋，我们的新校园建成，办学条件大为改善，从而开设了涵盖13门学科、60多个大类，共计100多个学生社团。这些社团满足了不同学生的兴趣爱好和需求，为学生搭建起一个发现潜能、激发兴趣、开阔视野、增长见识、扩大交往、增强自信、涵养品质、实现个人价值的平台，使学生的核心素养得到明显提升。社团的创建和学生核心素养的提升，使我们的教风、学风大为改观，学生和教师的成功感、满足感、幸福感俱增。
　　高梧鸣凤思远翥，百花争艳斗清芬。进入新时代后，我们遵循习近平总书记“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的指示精神，将已经开设的部分社团活动提升为“课程”，构建和完善既有以“培育核心素养”为主导的校本特色，又能满足学生兴趣和发展需要的“人本课程”体系，从而使我们的教育真正地“回归初心，放飞梦想”。
　　在此基础上，我们经过反复思考、精心整理，最终编写了这套丛书，旨在引导学生品经典，看历史，重实践，赏艺术，强体魄。厚厚的“人本课程”系列丛书，承载着“立德树人，以人为本”的教育理念，彰显着“创新人才的培养”特色，沉淀着我校20余年学生综合素质的培养成果，也铭记着我校20余年探索创新的艰难历程。
　　文字将千年的文明传承延续，教材让抽象的文化有形有声。然而，编写这套丛书又绝非易事。所以，这里的每一个文字，每一幅图片，都是集体智慧的结晶，都是豁达情怀的坦露。我们心怀大爱，勇担责任，坚信“教育无边界，教学无秘籍”。美文怡心，嘉言懿行；送人玫瑰，手有余香。我们将这套丛书奉献社会，诚望大家指正，以臻完美，泽惠四方。
　　“人本课程”体系中的每一册，也许就是整个初中生涯的一个点、一条线、一个面，但它们会给学生搭建起人生坐标的多维空间，构建出人生大厦的丰厚底蕴，让它五彩缤纷，绚丽多姿；它们会让学生有强健的体魄、精准的选择、广泛的兴趣、浓郁的底色、明确的目标和宏伟的理想。如果你觉得这样的构想够新奇，够绚丽，那就请打开“人本课程”的每一册，与我校的师生汇聚一堂，一起切磋探索，砥砺前行，继往开来吧！

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