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汉语 读者对象:本书适用于教学一线的汉语教师
本书兼顾本体研究和教学实践探索两个方面,但以本体研究为主。众所周知,任何研究都必须理论先行,没有理论指导的任何“研究”都不是研究。基于此理念,本书以最通俗易懂的语言,通过最简单的例子,选取最直观的方式,从“学了就能用”的角度对当下前沿研究正在使用的几种当红理论作了简要介绍。此外,本书系统讨论了研究中“发现问题—数据搜集—数据分析—结论概括”的全套操作程序,并对汉语的教学进行了有益探讨,对教学上常遇到的诸多困难问题都有深入的分析和有效的解决办法。
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