本书依据航空行业CATIA产品设计规范与标准编写,以涡喷-6航空发动机为载体,构建了5个教学项目,主要内容包括进气装置的整体设计、航空发动机叶片曲面设计、燃烧室火焰筒整体设计、压气机装配与仿真、飞机背鳍数控仿真加工。项目间按照知识点难易程度迭代递进,各有侧重,互为补充。在每个项目中融入了航空相关的素质拓展元素。
本书可作为高等职业院校飞机机电设备维修专业、飞行器数字化制造技术专业及航空类相关专业的教学用书,也可作为相关专业企业人员的培训用书。
本书配套资源包括电子课件、习题解答、二维码资源、在线课程等,凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com,注册后免费下载。咨询电话:010-88379375。
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全
前?言
CATIA是一款集CAD/CAM/CAE于一体的应用软件,有着强大的设计功能,广泛应用于航空航天、汽车、船舶、机械等领域,可以为企业产品的设计与制造提供集成解决方案。CATIA提供了完善的设计模块,从产品的概念设计到形成最终产品,从单个零件的设计到最终数字样机的建立,CATIA将机械设计、工程分析及仿真、数控加工和网络应用解决方案有机地结合在一起,为用户提供便捷、高效的设计环境。
本书依据航空行业CATIA产品设计规范与标准编写,以涡喷-6航空发动机为载体,按项目重构了知识体系,改变了传统教学以软件命令讲解为主导的方式,按照循纵序而求其通,循横序而求其博的知识技能获取规律,融入企业生产加工中的新工艺和新方法,依据进气装置、航空发动机叶片、燃烧室火焰筒、压气机和飞机背鳍等实际案例,构建了5个教学项目,项目间按照知识点难易程度迭代递进,各有侧重,互为补充,引导学生在学习过程中完成涡喷-6航空发动机数字模型的创建;在每个项目中融入了航空相关的素质拓展元素,潜移默化地培养学生航空报国的理想信念,培养学生精益求精、爱岗敬业的工匠精神,践行课程立德树人的使命。
党的二十大报告提出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”为贯彻落实党的二十大精神,本书制作了动画、视频等数字资源,以二维码形式放置于相应知识点处,学生使用手机扫码即可观看相应资源,丰富了教学手段,有利于信息化教学。此外,本书还配有在线课程,方便远程教学和线上交流,具体访问方式可查看本书配套资源中的在线课程说明。
本书由西安航空职业技术学院孔琳、张超、张爱琴担任主编,石增祥、冯雨、何健夫担任副主编,杨帆、王军利、雷蕾、吕晓冬、谢贺年、何昕檬参与了本书编写。
由于编者水平有限,书中错漏之处在所难免,恳请广大读者批评指正。
编?者
职业院校教师
目 录
前 言
项目导学 初识CATIA航空零部件设计1
任务1?认识飞机及航空发动机2
任务2?引入课程案例4
任务3?认识CATIA软件5
任务4?CATIA软件工作环境与界面定制8
知识测试与能力训练13
项目1 进气装置的整体设计15
任务1?整流罩模型创建16
任务2?连接板模型创建23
任务3?法兰盘模型创建29
任务4?支板模型创建37
任务5?支承杆套件整体设计47
任务6?装配及导管创建56
知识测试与能力训练61
项目2 航空发动机叶片曲面设计66
任务1?转子叶片模型创建67
任务2?曲面叶片模型创建74
任务3?空心叶片模型创建86
知识测试与能力训练103
项目3 燃烧室火焰筒整体设计105
任务1?草绘火焰筒106
任务2?火焰筒模型的创建109
任务3?火焰筒工程图117
任务4?三维尺寸标注124
任务5?齿轮轴模型创建127
知识测试与能力训练141
项目4 压气机装配与仿真142
任务1?一级叶轮叶片基本装配144
任务2?叶轮与毂筒的装配147
任务3?压气机运动仿真151
知识测试与能力训练157
项目5 飞机背鳍数控仿真加工159
任务1?CATIA数控仿真加工基础160
任务2?飞机背鳍模型创建171
任务3?飞机背鳍数控加工179
知识测试与能力训练184
参考文献186