中公版2013青海公务员考试-申论(赠价值150元图书增值卡)
定 价:40 元
- 作者:李永新 主编
- 出版时间:2012/5/1
- ISBN:9787511511140
- 出 版 社:人民日报出版社
- 中图法分类:D630.3
- 页码:320
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:大16开
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前言
第一章 青海申论大纲解读——了解命题意图
第一节 青海考试大纲解读
一、2012年考试大纲
二、青海考试大纲深度解读
第二节 四大要素直击命题意图
一、理论政策
二、热点知识
三、思想表达
四、材料处理
第二章 青海申论大纲解读——把握考试趋势
第一节 青海申论主题
一、2009~2012年申论主题
(一)申论主题类型
(二)申论主题分析
前言
第一章 青海申论大纲解读——了解命题意图
第一节 青海考试大纲解读
一、2012年考试大纲
二、青海考试大纲深度解读
第二节 四大要素直击命题意图
一、理论政策
二、热点知识
三、思想表达
四、材料处理
第二章 青海申论大纲解读——把握考试趋势
第一节 青海申论主题
一、2009~2012年申论主题
(一)申论主题类型
(二)申论主题分析
二、申论主题特点
(一)小现象,大视角
(二)不重复,可发散
(三)避敏感,随主流
第二节 青海申论材料
一、材料的来源
二、材料的类型
三、材料的逻辑
(一)关联型结构
(二)常规型结构
(三)争议型结构
四、材料的特点
(一)国内和国外材料相结合
(二)理论材料和事实材料相融合
第三节 青海申论作答要求
一、申论基本题型
(一)归纳概括题
(二)综合分析题
(三)提出对策题
(四)应用文写作题
(五)文章论述题
二、申论试题发展趋势
(一)青海申论历年试题
(二)青海申论试题最新趋势
第三章 申论核心思维——掌握作答方向
第一节 一个中心
问什么答什么
(一)简单问题复杂化
(二)忽略关键信息
第二节 三大原则
一、依据材料
(一)从材料中直接得到答案
(二)从材料中分析提炼出答案
二、结合经验
三、符合主流
第三节 七个标准
一、要点
(一)要点的个数
(二)要点的要求
二、结构
三、框架
四、分档
五、语气
六、字数
七、文面
第四章 申论基础能力训练——提升大纲能力
第一节 阅读理解能力
一、考点分解
二、能力训练
第二节 综合分析能力
一、考点分解
二、能力训练
第三节 提出和解决问题能力
一、考点分解
二、能力训练
第四节 贯彻执行能力
一、考点分解
二、能力训练
第五节 文字表达能力
一、考点分解
二、能力训练
第五章 申论高效作答流程——牢记白金法则
第一节 阅读题干 审清题意
一、审清作答任务
(一)题目数量
(二)内容要求
(三)身份、格式限定
二、审清作答范围
(一)给定作答范围具体明确
(二)给定作答范围笼统模糊
三、审清作答条件
第二节 阅读材料 提炼要点
一、阅读流程
(一)阅读目标
(二)阅读步骤
(三)阅读方法
二、要点提炼
(一)要点的标志性词汇
(二)提炼要点的技巧
第三节 加工要点 组织答案
一、要点的初加工
(一)合并要点
(二)升华要点
二、要点的深加工
(一)结构的加工
(二)框架的加工
(三)语言的加工
(四)字数的加工
学习评估
第六章 归纳概括题
第七章 综合分析题
第八章 提出对策题
第九章 应用文写作题
第十章 文章论述题
第十一章 青海时事
第十二章 申论热点及标准表述
第十三章 申论考前综合演练
中公教育?2013年青海省公务员考试笔试课程安排
中公教育?全国分校一览表
二、青海考试大纲深度解读
(一)申论的地位不可小觑
申论是公务员考试公共科目笔试中的一科,申论考试是以阅读理解给定资料为基础,对给定资料进行申发论述,主要依托给定资料提供的事实和观点展开分析和评论的考试形式。
“考试时限150分钟,满分100分”,与行政职业能力测验在笔试中的分值相同,地位相当。通过行测的分数线是通过笔试的一个必要条件,但不是充分条件,取胜的关键是在申论这个科目上。从成绩的分布看,行测经过一段时间的复习,会达到一个70分左右的分数,只要你认真复习了,70分一般都可以达到,但是想要拿到70分以上的高分则需要非常大的努力。但是申论则不然,相比行测而言分数往往偏低,上涨空间很大,能不能顺利通过笔试进入面试,申论就变得至关重要。因此,考生在公务员考试中,务必充分认识到申论考试的重要性,给予高度重视,用心准备。
(二)申论测查能力
参照国考大纲的规定,申论考试主要是根据工作职位的需求考查报考者机关工作所需的各项基本能力。其中,“省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力”;“市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力”。明确了申论的考查内容,考生在申论备考的过程中,就更加有针对性,不但减轻了备考的负担,也提升了备考的效率。
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