《现代人才开发理论与实务》共九章节，内容包括绪论、现代人才开发的历史回顾、现代人才开发的主体、现代人才开发的对象、现代人才开发的重点领域、现代人才开发的环境、 现代人才的使用等。
《现代人才开发理论与实务》给供相关学者参考阅读。
周琪，西南大学马克思主义学院教授，思想政治教育系系主任，硕士生导师，华中师范大学法学博士，北京师范大学哲学博士后，中国人才研究会理事，教育部马克思主义理论研究和建设工程全国统编教材编写组成员，教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者。长期从事人才学教学与研究。个人独立主持国家社科基金项目、教育部重大委托项目、教育部人文社会科学项目、人事部中国博士后科学基金特别资助项目、重庆市哲学社会科学规划青年项目等国家级和省部级项目10多项。个人专著2部，与人合作专著13部。在《马克思主义研究》、《哲学研究》、《高校理论战线》、《中国人才》等核心刊物发表论文10余篇，并被人大复印资料转载。主研的课题和专著中获国家人事部优秀成果一等奖、重庆市政府社科优秀成果三等奖、教育部高校社科中心高校德育创新发展研究成果三等奖。个人获得重庆市人社局“优秀中青年人才国内培训计划”和重庆市教委“高等学校青年优秀人才支持计划”、国家人社部“中国人才学研究理论工作者贡献奖”。
第一章 绪论
第一节 现代人才开发在中国特色社会主义社会建设中的战略地位
第二节 现代人才开发的一般理论
第三节 现代人才开发的理论基础
第四节 现代人才开发的过程
第二章 现代人才开发的历史回顾
第一节 原始社会、奴隶社会人才开发
第二节 封建社会人才开发
第三节 中国近现代人才开发
第三章 现代人才开发的主体
第一节 现代人才开发主体的概念
第二节 现代人才开发主体的类型
第三节 现代人才开发主体的功能
第四节 现代人才开发主体的基本素质
第四章 现代人才开发的对象
第一章 绪论
第一节 现代人才开发在中国特色社会主义社会建设中的战略地位
第二节 现代人才开发的一般理论
第三节 现代人才开发的理论基础
第四节 现代人才开发的过程
第二章 现代人才开发的历史回顾
第一节 原始社会、奴隶社会人才开发
第二节 封建社会人才开发
第三节 中国近现代人才开发
第三章 现代人才开发的主体
第一节 现代人才开发主体的概念
第二节 现代人才开发主体的类型
第三节 现代人才开发主体的功能
第四节 现代人才开发主体的基本素质
第四章 现代人才开发的对象
第一节 现代人才开发对象的内容
第二节 人才个体的素质
第三节 人才群体的结构
第五章 现代人才开发的重点领域
第一节 党政人才开发
第二节 企业经营管理人才开发
第三节 科技人才开发
第四节 农村实用人才开发
第五节 教育人才开发
第六章 现代人才开发的环境
第一节 现代人才开发环境的理论概述
第二节 现代人才开发的政治环境
第三节 现代人才开发的经济环境
第四节 现代人才开发的文化环境
第五节 现代人才开发的生态环境
第六节 现代人才开发的媒介环境
第七章 现代人才的使用
第一节 人才使用的一般理论
第二节 人才使用的过程
第三节 人才使用的方法和机制
第八章 现代人才的评估
第一节 现代人才评估概述
第二节 现代人才评估指标体系
第三节 现代人才评估的实施
第九章 现代人才的流动
第一节 现代人才流动的含义及类型
第二节 我国人才流动的形式
第三节 影响现代人才流动的因素
第四节 我国现代人才流动存在的问题及解决措施
参考文献
后记
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