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学习心理学
本书由两大板块组成,一块是学习的认知、情感和行为过程,另一块是学习的生物、个体和环境因素。书中在阐述学习心理的规律和原理时,十分关注它们在各种不同情境下的应用,既包括学校正规教育中的学习与教学,也包括心理咨询与辅导、职业培训、习惯的形成与矫正、生活中的学习现象以及学习环境设计等。在撰写方式上,本书试图通过生动活泼的案例、研究和专栏激发读者的学习兴趣,增强可读性。本书可作为心理学专业、应用心理学专业、教育类专业和教育技术专业的本科生教材,同时也可作为学习心理学领域的专业参考书。
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