《读〈资本论〉》是阐释马克思思想认识论的客体和地位以及主体范畴批评引起的政治哲学和历史理论等问题讨论和研究的坐标和参照读本。这本书源于路易·阿尔都塞在巴黎高等师范学校１９６４１９６５学年主持的研讨课，由阿尔都塞、埃蒂安·巴里巴尔、伊夫·杜鲁、雅克·朗西埃、皮埃尔&

本书通过对中国马克思主义文艺理论的科学性、革命性、主体性、艺术性的本质规定性及支撑这些本质规定性的唯物史观、唯物辩证法、科学主义、革命话语、阶级观念、意识形态、马克思主义艺术人学、现实主义八大关键性范畴的梳理与论述，对中国马克思主义文艺理论发生和确立的过程、内容和结果进行了系统研究及历史阐释。

本书以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理》为依据，旨在帮助青年大学生坚定理想信念，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高分析和解决问题的能力。本书将每个章节分为“开篇趣读”“学习目标”“实践课堂”“经典阅读”等多个模块。其中，“开篇趣读”以一篇与该章内容相关的趣味文章引出教学主题；“学习目标”点明

本书紧密围绕教育部统编教材高等教育出版社出版的《马克思主义基本原理》中的培养目标，突出学习重点，阐述疑点难点，深入浅出，通俗易懂。全书共八章，每章均分为“知识网络”“学习指南”“要点归纳”“精选案例”“习题演练”“学习延伸”六个模块。“知识网络”总结每章的知识点，以结构图的形式呈现，一目了然，帮助学生从整体框架上了解每

内容介绍：本书稿是对马克思经典著作《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）的当代解读和阐释，全书分为两个部分，第一部分是阐释部分；第二部分是马克思原著的文本摘编。其中，第一部分分为五个章节，分别对《手稿》的创作背景及其在马克思主义哲学理论体系中的重要位置进行了深刻剖析。对《手稿》中的核心概念、范畴如异化劳动异化

本书系统讲授马克思主义文艺理论的观点和方法，主要内容包括导论、文艺的本质属性、文艺的存在形态和发展规律、现实主义文艺创作理论、艺术生产理论、文艺批评的美学观点和史学观点、社会思潮与文艺思潮、文艺的审美理想和社会理想和马克思主义文艺理论的中国化等内容。本书主要突出理论性、实践性和前沿性。认真整理和评析马克思主义产生、发展

作为西方马克思主义的重要流派，生态马克思主义自觉坚持历史唯物主义的理论立场，深入剖析当代资本主义社会的生态危机，产生了广泛影响。本·阿格尔是该流派主要代表人物之一，他的生态马克思主义思想在国内外引起了诸多学者的关注，具有重要的学术地位。本书旨在整体把握阿格尔整个学术思想的基础上，对阿格尔的生态马克思主义思想及其对建设美

本书遵循“寻找研究问题—确定研究方法—展开资料搜集—处理各类资料—呈现研究结果—进行学术评价”的普遍研究程序，又在各个环节都突出马克思主义学科特有的研究规范，以帮助马克思主义理论学科的研究入门者能够在较短的时间进入研究角色，减少他们“在黑暗中摸索”的过程，引入大量的研究案例分析是教材在方法上的特色，基本框架如下。第一部

《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》（以下简称《费尔巴哈论》）是一部马克思主义哲学的经典著作，也是党的各级领导干部学习和研究马克思主义的必*书目。为了帮助广大党员干部更好通过《费尔巴哈论》理解把握马克思主义哲学的形成发展过程及其基本原理，提升运用马克思主义分析和解决现实问题的能力，中共中央党校出版社

财富是人类经济活动的重要对象，创造财富并享受财富是人类经济活动永恒的主题。本文的研究立足于《资本论》文本，从理论层面阐释了《资本论》中财富(商品)的原旨、属性、增殖等特性，以及资本主义生产方式内在矛盾导致其最终灭亡的过程；从实践层面探究资本主义社会财富创造、增殖、分配、毁灭等逻辑发展过程，以剖析资本主义社会财富创造的生