《基础护理学教学创新实践》主要探讨基础护理学教学中的问题，旨在改进教学方法，提升教学质量。其内容生动、具体、实用，在融入新的教学理念，力求严谨的同时，还注重与时俱进，在结构设置上努力做到流程清晰、通俗易懂、突出实用性，并采用新颖、统一的格式化体例设计，特点鲜明。《基础护理学教学创新实践》适合专职教师、临床护理人员、护理

《护理礼仪与人际沟通》是护理专业一门必修的人文课程。内容主要从护理人员的仪容礼仪、举止礼仪、服饰礼仪、语言礼仪、工作礼仪、生活社交礼仪、多元文化习俗礼仪、人际沟通的概念、融合技巧等方面介绍了护理工作人员应当具备的掌握的礼仪常识及人际交往中的沟通能力的技巧。在相关章节中不但设计礼仪实践技能，而且还设计了相应的沟通能力训练

随着临床大力推广以病人为中心的护理及优质护理，与硬专科技术相辅相承的心理护理软技能，已成为评价护士工作满意度及护理质量的重要指标。但临床护士对如何在实践中开展心理护理和人文关怀仍感胜任力不足。编者认为，心理护理贯彻于患者疾病照护全程，作为整体护理一部分，是提升所有专科患者照护品质必须掌握的软技能，有必要成为护理学专硕研

本书较全面地阐述了各个专科疾病的护理常规，分别简要介绍了各病种的定义、症状和体征，重点介绍了常见病的疾病概述、临床表现、护理诊断、护理评估、护理措施等内容，主要包括内科疾病的护理、外科疾病的护理、妇科疾病的护理、儿科疾病的护理等内容。临床护理学是现代医学的一个重要分支，随着医学科学的迅速发展和医学模式的转变，临床护理的

本书书稿是由长期工作在临床一线的护理医务人员结合自身多年的临床护理工作经验，总结归纳的临床常见疾病和多发疾病的护理知识。内容包括呼吸系统、神经系统、循环系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统以及常见急症等常见疾病的护理要点、护理措施等，同时对护理管理的知识进行了总结和归纳，并融入了近年来护理学的新技术和新方法，突出本书的

本书系统阐述了临床护士必须具备的基本素质要求、必须掌握的基础和专科护理作规范，包括内科护理、外科护理、急危重症护理、妇产科护理、儿科护理、中医科护理，每项作分别从目的、注意事项、情景对话、作流程、评分标准进行阐述，直观明了，贴近临床。本书实用性、可作性，可作为每位临床护士的工具书。本书还重点论述了临床常见疾病的基本理论

本书是一本医学专著。近年来，由于临床医学的高速发展，护理事业也随之以前所未有的速度向前迈进，同时，社会经济的发展和医疗卫生的进步导致现代疾病也随之发生了较大改变，护理工作逐步细化，从全科护理逐步发展为专科护理，这要求护理工作者必须不断学习，更新知识，交流临床经验，熟悉和掌握各领域护理进展，才能跟上护理学技术发展的步伐，

本书内容涉及基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等，针对各科疾病进行了详细分析，重点论述了基础护理操作、临床各科一般护理常规和各科疾病的概念、临床表现、特异性的辅助检查、护理评估、护理要点、护理目标、护理问题、护理措施、操作规范、注意事项以及对患者的健康教育等，条理清晰、内容丰富，具有较强的可操作性。护理

护理学是一门应用性和实践性很强的学科，护理技术操作作为护理学的重要组成部分，是护士在护理临床实践过程中必须熟练掌握和应用的技术。护理技术操作是临床护理工作的重要方面，护理质量的高低直接影响着医院的整体医疗水平，关系着患者疾病的治疗和康复。为了更好地服务患者，护理学的相关理论基础以及更多人性化的护理方法技术层出不穷。因此

本书是一本医学专著。随着社会的发展，人民生活越来越好，对身体健康愈加看重，对于护理专业的理解与看法变得不同，社会对护理专业人员的要求也越来越高，每位护理工作者应熟练掌握专业的护理理论和护理技能，具备多发病病情的观察能力和整体护理能力。本书内容内容涉及肿瘤放、化疗护理，危急重症护理，伤口造口护理等内容，编写过程中力求表达