"本书介绍了电子信息科学与技术应用面最广的主要学科领域，包括：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、互联网与物联网、自动化与控制科学、微电子学与集成电路、光电信息技术以及网络信息安全等。全书共十一章。本书在内容叙述方面的特点是：（1）注意介绍应用；（2）着重介绍基本概念、技术发展历程、当前的技术状况和今后的

对人的研究始终是一个永恒的话题，“生活者”究其本质是对于人的研究。自21世纪以来，全球信息传播已经进入到数字传播时代，人类所面临的变化是从原有的大众传播模式向数字传播模式的转型，这是媒介传播领域的变革，同时也是整个人类社会所共同面临的转变与重构。在此社会背景下，具有解释力、判断力与预测力的概念是我们这个时代所匮乏的。“

本书为2021年北京大学课程思政教材建设立项项目。 本书以基层传播为核心，一方面总结基层传播的概念、理论、媒介形态与社会功能等，另一方面展现基层传播的不同社会应用类型及其案例，涉及社区研究、乡村建设、国际工业合作社、根据地建设、单位制空间、群众文艺、城乡互助、新乡村建设、网络基层社区、信息基础设施建设等专题。 基层传播

本书是以社交媒体为对象的传播学研究译著。再版更改了开本，修正了第一版中存在的少量翻译错误。作者探讨了我们年轻时的影像持续存在时的种种情境。与高中纪念册或装满旧照片的鞋盒不同，社交媒体上所累积的信息会一直存在。曾经转瞬即逝的东西现在都被记录和标记下来，随时可能浮出水面，并干扰我们未来的生活。同时，新的技术创新（如自动面部

本书为四川省网信人才培养教材。该书分为网络传播理论和网络传播实践上下两篇章，上篇为习近平总书记关于网络新闻传播的重要论述、马克思主义新闻观、智媒体时代网络传播概述三个章节，下篇分为网络新闻的采编、视频新闻的制作、网络评论的策略、网络媒体的运营、热点新闻的报道、内容科技的应用、网络舆情的应对、网络媒体的运行体制和管理模式

在数字时代的信息技术革命下，大数据分析、算法推荐、人工智能等新技术带来了传播活动的深刻变革。注重异质性的数字传播模式取代了同质化的大众传播模式，各种单一的媒介形式在数字技术的协助下实现深度融合。这些转变冲击着传统的传播学学科框架，并试图建立起一套全新的学科观念和研究范式。人类传播行为计算化的突破与成果也为当下的传播学研

本书共7章：网络视听节目概述、网络视听节目的主体与形态、网络视听节目创作的要求、剧情类网络视听节目的创作等。

本书分8章：全媒体信息审核概述、全媒体信息审核的发展趋势、全媒体信息审核制度的建立与意义、全媒体信息审核员的作用与要求、全媒体信息审核的国家规范与发展等。

本书共分为十个章节展开论述：第一至第三章从理论上宏观讲解关于全媒体运营过程当中的一些技巧与要点，后面四至九章则是从几个突出代表运营平台具体讲解其中的应对之道，在第十章则是给大家大致介绍下融合媒体的技术服务与运营等相关情况。

本书内容包括：概述：有关信息文化的历史、文化及其传播层面的思考；信息文化：认识论层面的异同；信息技术的政策和学术维度；面对信息的一般文化；在职场中提供信息和获得信息：技术资料的使用；大学里的信息文化：知识为中心与知识的重要性等。