本书为吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“吉林省财政性金融现状及对策建议研究”(JJKH20201211SK)阶段性成果,从理论上对科技金融的内涵与外延、理论演化、运行机制与主要特征、作用与重要意义、发展规律与表现形式进行了系统研究,并以吉林省为研究对象,对科技金融政策提升科创能力和成效的评价进行分析,提出了吉林省科技
本书一共分为7章,以个人贷款科目最新考试大纲为依据,以命题规律为指导,对考点进行深入、细致、全面地解读,帮助考生清晰理解考点的内容和含义,全面掌握考点知识;从命题角度、命题形式、命题概率等方面按照考试实情作了严谨的分析预测;语言简练,表述严谨规范、条理清晰、重点突出,其中的关键词记忆法能帮助考生大幅提升复习效率。
本书以党的二十大精神为主导,将公司治理和企业绿色创新的非财务因素考虑为风险和收益以外的目标函数加入传统的以风险-收益为核心框架的投资组合选择模型中,分别构建基于均值-方差-公司治理、均值-方差-企业绿色创新的投资组合选择模型,也为投资者提供一种将公司治理和企业绿色创新的非财务因素加入投资决策中的投资理念,满足投资者的投
本书较全面和系统地阐述了互联网金融理财产品收益与风险度量及控制方法,研究对象包括P2P网络借贷、互联网众筹、互联网活期保险理财及结构性理财产品等,研究方法包括复杂网络、深度学习、大数据分析、随机分析、人工智能技术等,研究成果既有理论模型和方法的创新,又有中国互联网金融市场的实际应用结果,丰富了互联网金融理论与实践。
本教材具体有以下特点: 1.体现职教改革精神,贯彻“以就业为导向,以能力为本位”的教育理念。本教材为学生有针对性地确立了知识目标和职业能力目标,将理论知识和实训内容进行了有机的结合,突出了“做中学,做中教”、理实一体的职业教育特色;在完成税收基础理论教学的同时,通过大量的例题、案例分析和实训,培养学生从事涉税业务的实
为了方便教师课堂教学,帮助学生更好地梳理巩固所学知识,掌握涉税业务流程和方法,我们依据教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)财经商贸类(第二辑)》中的“会计专业教学标准”、山东省《中等职业学校会计专业教学指导方案》、山东省春季高考的相关要求和说明以及我国现行的税收法律法规等,编写了与《涉税业务办理》相配套的《涉税业务
本书的编写主要体现了以下特点: 1.够用实用。针对中等职业学校开设课程的学时和中等职业学校学生的认知规律,我们在内容设置上减少理论知识讲授,力求做到“应知应会”与“实用必需”相结合,注重理论与实践的紧密衔接和实践技能的培养。 2.时效新颖。本书在编写过程中搜集和参考了最新的税收法律法规制度,融新知识、新内容和新法规
本书的编写体现了期货投资的特点,以“简单、实用”为基本原则,着力反映职业教育的特点。本书的主要特色包括:1.文字简单。本书力求用简单直白的文字讲述期货投资的原理和实践操作,使得本书的使用者不会由于文字原因而陷入窘境,方便自学。2.理论简单。本书的编写严格遵循职业教育的要求,理论以必需、够用为原则,在涉及理论部分只市场调
本教材不仅介绍了我国主要税种的税收制度,同时也创新了教材的编写思路,目的是让学生在了解专业知识的同时,能将其与企业及个人相关涉税工作联系到一起,增强感性认识,调动学生学习专业知识的积极性。本教材具有如下特点: 一、创新性 1.教材内容新。由于税收法规、制度和政策变化较快,尤其是2016年5月我国全面实施“营改增”和20
本书的主要特点有如下三点:一是形象生动,画面感强。在本书的编写过程中,作者力求语言简洁生动,并绘制了大量的图表,把复杂的会计核算、转账流程以图表的方式表现出来,简单明了,易于理解和掌握。二是核算实例多,便于理解。会计是一门实务性极强的课程,讲授实务性课程的最有效方式是案例教学。本书有意识地安排了大量的核算实例,力求类型