《血管生物学(第2版)》传承了第1版的风格和形式,尽可能系统与完整地向心血管领域的研究者及临床医师介绍血管生物学范畴内的基础知识与最新研究进展。在充分尊重第一版重要内容框架的基础上,进行了内容的更新和整合,将药理学的内容有机地融合在了第一篇血管生理学和第二篇血管病理生理学,增加了血管生物学研究领域的热点内容。
哲学是彻底的“本原之学”,也是严格的“全体之学”。因此,可以说哲学是深奥且非常难以理解的学问,要想在三日之内速成哲学是一项极其困难的任务,而我们现在就是想做这样一个尝试。如果说,读了《3天明白:哲学》后有人觉得自己已经懂得哲学,要么是其人确实有过人的天赋,要么就是盲目的乐观主义者。而以“3天明白”为努力目标,经过无数次
《医学微生物实验学(第4版)》有微生物实验基本技术,细菌学、真菌学及病毒学实验,各种临床标本检查,非培养法鉴定技术、质量控制和实验设计等7个部分,44节实验课、共154项实验,要完成本书涉及的全部实验约需120个学时,基本涵盖了医学院校本科实验教学的范围,各校可根据各层次教学的实际学时数,培养目标及设备条件等,选择和安
《自由基营养学》介绍了一门新兴的交叉学科——自由基营养学的基本理论和概念以及相关的应用。内容包括自由基营养学的基础知识、自由基稳衡性动态的慨念及其意义、自由基稳衡性动态检测的意义与技术、营养对缺血再灌注损伤中自由基损伤的防治作用、营养对炎症中自由基损伤的防治作用、营养对激烈运动中自由基损伤的防治作用、营养对老年退行性疾
大部分高校生理学的教学的情况是专业多,班次多,各专业的教学学时差异很大(30-90学时),教材的种类、版本多,学生的基础差异也很大,有文科生和理科生,给教学带来很大的困难,因此,为了提高教学质量,帮助学生掌握生理学的基本概念、基本理论、基本生理过程,编者准备针对学校学生的特点以及专业特点,编写生理学习题集,辅助学生学习
《组织学与胚胎学学习指导》组织学与胚胎学是重要的医学基础课程之一,为使学生充分掌握所学的专业知识,培养学生全面分析问题和解决问题的能力,训练学生比较、归纳、综合及表达问题的能力,帮助学生更好地学习组织学与胚胎学,为学习其他医学基础课程打下良好的基础,编者根据自己多年的授课、辅导、答疑和考试工作中的经验体会,编写了本书。
人体解剖学与组织胚胎学是一门形态学课程,实验是学生学习其理论知识地重要途径,能够帮助学生理解学捏相关知识,强化学生对综合知识运用的能力。《人体解剖学与组织胚胎学实验教程》共25章、40个实验,将解剖学与组胚学融为一体,并对教材内容进行了提炼。每个实验都有实验目的和要求,指导学生根据实验内容进行实验操作或辨认标本、模型,
《医学物理学(英文版)》紧贴教育部最新教学指导思想,力求与国际最先进教育理念相结合,打造出据有中国特色的医学教材。本教材结构完整,遵循医学教学的体系进行章节的精心安排。语言简练、文笔流畅。本教材内容适合普通高等医学院校临床以及相关专业本科生、研究生学习参考使用。
本书是美国医师执照考试(USMLE)的品牌丛书,本书融病理学知识精要、临床关联和USMLE题目为一体,既有利于知识学习,又有助于通过USMLE及医学相关的考试,被众多通过USMLE的考生推荐为必读参考书,并被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该系列书具有以下特点:(1)提供每门学科最核心的知识,帮助你掌握学科知识的精
本书是美国医师执照考试(USMLE)的品牌丛书,本书融生理学知识精要、临床关联和USMLE题目为一体,既有利于知识学习,又有助于通过USMLE及医学相关的考试,被众多通过USMLE的考生推荐为必读参考书,并被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该系列书具有以下特点:(1)提供每门学科最核心的知识,帮助你掌握学科知识的精