本教材的侧重点是环境学科中的基础化学知识,侧重基本原理,并注重理论联系实际,整体具有较好的实用性和可读性。教材内容主要涉及无机化学和有机化学知识,兼顾基础化学知识和后续环境类专业课程知识,在实践教学的实验安排上兼顾基础化学实验的训练作用及后续环境类专业课程的实验内容,从而突出在环境学科学生中进行化学基础课教学的特色。新
《名古屋议定书》作为《生物多样性公约》项下具有法律约束力的国际文书,旨在建立公正公平分享因利用生物遗传资源(及相关传统知识)而产生惠益的国际制度。中国作为缔约方,在实施《名古屋议定书》时遇到很多“水土不服”的关键问题,制约了中国全面履行《名古屋议定书》,也为中国实施“获取与惠益分享”制度构成挑战。该书通过实证研究,定性
水环境模型与应用
本书从我国大规模侵权事件与日本公害事件的共通性入手,以日本在公害事件上的对应举措为研究对象,为我国大规模侵权损害赔偿制度的完善提供借鉴。首先,论述了公害事件对于日本的传统侵权责任理论造成的冲击以及对此日本进行的理论革新。其次,立足于日本的公害救济实践,对大气污染、药品公害、食品公害、石棉公害、核公害等事件之中日本的应对
本书在归纳国内外已有文献研究的基础上,根据新古典环境经济学和演化经济学理论,提出绿色创新导向的环境规制;围绕波特假说及其验证分析,以成本抵偿效应为出发点,重点探讨单一环境规制以及规制组合政策如何通过其强、弱激励效应、形成绿色创新;进一步结合费用‐效益分析和优化组合分析,比较主要环境规制工具的适用性和必要性;梳理我国环境
从1966年至今,当代西方环境美学已经有五十余年发展史,其理论思路与核心问题是:身在环境中的欣赏者,审美地欣赏什么?如何审美地欣赏?概言之,即“何处—什么—如何”(Where-What-How)三元范式,本书对环境美学的考察便是紧紧围绕着这个范式而展开的。书稿提出的核心观?
《环境生态学》为普通高等教育规划教材。全书共分12章,第1章,主要介绍了环境问题的产生,环境生态学的形成和发展、研究内容和研究方法,环境生态学及其相关学科;第2、3、4章分别从生物、种群、群落、生态系统等基本研究单位进行分析,重点阐述了相关概念及其内部关系;第5、6章分别阐述了生态系统的服务功能及其受到的干扰和恢复;第
环境化学是环境科学与环境工程专业的一门专业主干课程,也是许多高校的考研专业课程。为了帮助广大学生省时、高效地掌握这门课程的基础知识,编者在多年实际教学经验基础上,广泛参考国内外文献资料以及全国相关高校考试试题和研究生考试试题,按照大学环境化学专业课程考试和硕士研究生入学考试的题型编写了本习题集。书中包含大量的习题,题型
上海作为长三角区域大气污染防治协作中心,在重污染天气预报预警和长三角大气污染联防联控方面发挥着核心作用。本书系统总结上海市气象局在超大城市大气污染机制研究和污染天气预报服务等方面的最新成果;从地面观测、大气遥感、数值模拟、实验室分析等几个方面介绍上海大气污染的基本特征、形成机制及其对人体健康的影响;梳理上海空气质量预报
本书重点叙述了浙江省地质环境资源特点,以及其保护与开发利用现状。全书共分为7个章节,概述了浙江省地质背景、地质环境主要资源、保护与开发历程以及取得的成果;分别介绍了浙江省自然遗产、地质公园、矿山公园、地质遗迹保护区、古生物化石、热矿水等自然资源及其保护功能区,对各类型的主要资源对象作了详细描述和展示。