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本书从两大模块来构建学龄儿童心理健康教育的内容体系：第一模块是学龄儿童的心理发展特征及各种心理问题与心理障碍，第二模块是学龄儿童心理健康教育的教法和实施。第一模块为第一章到第五章，主要内容包括学龄儿童心理发展的特点、阶段性特征、心理健康标准、心理与行为问题及障碍。第二模块为第六章到第十章，主要内容包括学龄儿童心理健康教

本书以校园各层面安全职责落实和校园安全风险防控为主线，阐述了非常规状态下的学生自我管理、教育教学、后勤保障等工作的具体职责与举措，并从学生、教师及校园管理者三层主体出发，介绍了自然灾害、群体性、校园安全类、公共卫生类突发事件的防控与管理措施。书中整理了校园管理的典型案例，针对性与指导性强，旨在为提升学生面对非常规状态的

本书由中国劳动学会常务理事、我国著名劳动经济专家，首都经济贸易大学安鸿章教授领衔担任主编。教材容思想性、科学性、实用性与一体教材。既体现劳动教育的思想性，运用马克思主义唯物史观，阐述了全面的、本原的劳动观，把劳动看成包括人类创造世界、改造世界的一切实践活动，又突出劳动科学的系统性，充分彰显了劳动形态的时代发展性，阐明了

本书直面中小学教育中问题学生转化的难点和痛点，从家庭环境、身边玩伴、日常见闻和社会风气等方面分析问题学生产生的根源，指出正确看待问题学生、还原问题学生受害者角色的必要性，从而为转化此类学生并处理其造成的突发事件提供依据。客观、理性地认识问题学生，构建策略，是教育转化他们的关键，是化解师生矛盾，建设和谐班级的基础。作者运

学校传染病防控卫生监督工作指南

大学生心理健康是个人综合素质发展的基石，是大学生在校幸福学习和生活的重要保证。如何提高心理健康的水平和心理素质已经成为当代大学生的一门必修课。新时期，我国大学生的心理健康教育工作也逐步得到重视。本教材由编者遵照教育部对大学生心理健康教育的具体要求，根据多年大学生心理健康教育的工作经验，在汲取该领域先进理论成果的基础上，

《大连教育年鉴（2017-2018）》是资料性工具书，其中包括2017年至2018年大连市领导关于教育的讲话，以表格形式呈现的分门类的教育事业相关数据其宗旨是全面、客观的记述大连市2017-2018年各级各类教育事业发展的基本情况，为各级领导进行教育决策、各级各类学校研究教育工作、广大教育工作者提高教育素养、重要教育史

中考结束至高考前后，是学生生理、心理发展的蜕变期，也是攀登学习高山的困难期。本书基于全国各地的高考改革方案陆续公布的背景，以高中三年学生必经的学习历程为脉络，梳理了广大家长和学生在实际学习生活中需要面对和解决主要问题，通过系统解答如何做好生涯规划、如何提升综合素质、如何准确填报志愿等六个问题，为家长和学生答疑解惑，以期

本书稿是一部思考民营经济现状和未来发展的文集。全书共分“托起朝阳：引领风骚立潮头”“拥抱春天：春江潮水连海平”“把握大势：大鹏一日乘风起”“延伸手臂：同舟共济聚合力”“扶持新人：芳林新叶催陈叶”“推波助澜：抱团向洋走世界”“打造航母：直挂云帆济沧海”7章。作者透过对民营企业多年敏锐观察，提出新时代需要培养新商业文明、新