本书为项目化教材，体现了“教、学、做”一体化的特色。内容包括环境中微生物的认知、微生物的培养、环境中微生物的检验和检测、微生物在环境中的应用技术四个项目，每个项目设计了任务、实训、小结、习题、拓展（以二维码的形式）等内容。全书有14个任务、22个实训、32个拓展，内容编排在重视理论知识的基础上，突出操作技能的训练和培养

环境监测是监视、准确测定自然环境质量的重要手段，主要涉及特定、监视性、研究性等方面的监测工作。在环境监测的指引下，人们可以及时了解环境质量及其污染程度，从而得出准确的环境变化数据，以便预测出未来环境污染的大致趋势和后果，并提出有效的环境保护措施。由此可见，在保护生态环境的过程中，环境监测起到了至关重要的作用。伴随着环境

本书系统研究了高陡石英岩崖壁地境再造生态修复关键技术。统计了有人居住岛屿典型石英岩崖壁的体裂隙率，分析了其对植物生长的影响。进行了Φ300mm孔径钻孔的孔间横向裂隙的理论研究和试验，确定了最佳孔距。施工试验用崖壁钻孔并覆土绿化，开展崖壁凿孔孔内水汽场研究，进行持续监测后，分析不同孔径、孔深、阴阳面崖璧凿孔内温度和湿度变

本书系中国科学院地理科学与资源研究所自2019年启动的“第二次青藏高原综合科学考察研究”之典型工矿区地表系统健康诊断与绿色发展模式考察的总结性专著，由工作在青藏高原一线的科研人员共同编著。全书共6章，包括科考的背景、意义、目标及内容，科考区域和路线，青藏高原典型工矿区地表系统健康诊断，青藏高原典型工矿业生产活动特征及污

"本书是根据沈阳科技学院的办学理念，以及环境与生物工程系的专业特色和实际情况编写而成的，全书共分为10章，包括环境生态学概述、生态学基础知识，主要生态问题与安全危机，以及生态系统服务与监测评价等内容。 本书旨在帮助学生掌握环境生态学的研究内容、理论、研究方法及实际应用，使学生在认识和掌握生态学基本规律的基础上，能够运

本书坚持理论与实践相结合，全面阐述了环境生态学的研究对象、内容、方法及发展和趋势，系统介绍了环境保护与环境生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统理论、生态规划、自然保护区的建设与管理、生态监测与生态治理、生态工程、生态文明的理论与建设实践。

蓝色是地球生命之源，也是地球生态图腾。但战争与污染，将地球破坏得面目全非。污染并不是一个单纯的环境问题，环境污染问题只是心灵污染外化表现之一。要彻底清除环境污染，还需从修正人类文明观念入手。透过扑朔迷离的国际纷争，我们看到了当前世界有人放任污染蔓延，手握治污的能力却将它用于争夺利益的战争。人类应以共同利益和保护地球生态

《环境工程微生物学》将微生物学的理论知识和技术方法融合于生态环境保护、污染物的处理应用中，共10章。主要内容如下：微生物学基础知识包括原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养与代谢、微生物的生长繁殖与生存因子、微生物的遗传和变异；微生物在生态环境保护中的应用包括微生物的生态、污染物的微生物处理、微生物学技术在环境工程

本教材以环境与生态污染修复为主线，从环境与生态问题开始，论述了近年来水、大气、固体废物和土壤污染现状及其修复策略，并重点介绍了环境新污染物及其生态环境效应。同时，从城市化进程的角度探讨了城市化的生态环境效应和问题，提到了生态城市规划、设计和实践；从环境与生态的角度探讨了碳达峰和碳中和这一全球面临的共同挑战以及人类的应对

本书为新编21世纪环境生态学导论系列教材的配套练习题集，主要为环境类专业本科生更好地学习和掌握本门学科知识提供参考。全书覆盖了近年来环境生态学导论教材需要了解、熟悉和掌握个层次的知识考点，收集适合本科生期末考试题，研究生入学考试题目以及模拟练习题。通过选择题、填空题、名词解释、简答题的形式，帮助读者掌握基本知识和重点内