本书按照“心理调节”“师生关系”“家庭关系”和“事业成就”四个部分，精选教师中最常见的心理困扰问题，结合典型案例，用心理学的观点展开讨论。

本书的主体内容包括语文教育教学基础知识与能力、语文课程与教学论两个部分，设置了“考题再现”“知识拓展”“易错提示”“强化练习”等版块。

本书以多部权威知名教材为内容依据，结合历年英语学科知识考试大纲，优化知识结构、规范知识点表述、吸纳高频考点权威内容。全书分英语基础知识、英语课程与教学论知识两部分，包括语法、词汇、完形填空、阅读理解、写作、翻译、英语课程标准、英语教学法理论、英语教育教学实践能力等内容。

本书共六章，主要内容包括：教育基础、学生指导、学校及班级管理、教学设计、教学实施、教学评价。

本书共分为六章,主要内容包括时代导航生涯筑梦、认识自我健康成长、立足专业谋划发展、和谐交往快乐生活、学会学习终身受益、规划生涯放飞理想等几个方面,旨在帮助学生正确处理求职就业中遇到的各种困难和问题。培育自立自强、敬业的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,根据社会发展需要和学生心理特点进行职业生涯指导,为职

本书内容包含劳动精神、劳模精神、工匠精神、创新精神、职业道德、劳动安全等内容。

本书系统反映了重庆市近年来乡村教师专业发展社会支持服务成果，主要内容包括研究概述、重庆市乡村教师结构分析、重庆市乡村教师专业发展现状研究、乡村教师专业发展支持服务需求分析、重庆市乡村教师专业发展支持服务模式、乡村教师专业发展支持服务实效分析、乡村教师专业发展影响因素分析和重庆市乡村教师专业发展支持服务完善策略。

本书共九章，内容包括：“关爱心灵，走进心理健康教育”“完善自我，树立自我意识”“掌控情绪，做情绪的主人”“学会交往，让我们结伴而行”“高效学习，学海无涯乐作舟”“一网情深，远离网络诱惑”等。

本书针对当代大学生的特点,以大学生这一独特群体为研究对象,结合大学生生活适应、人际适应、环境适应、心理适应、学习适应、职业生涯规划、爱情经营、性心理保健等人生课题,针对大学生成人、成才中常见的大学生独特的心理问题、心理障碍和心理疾病,从学理层面和实践层面上探究其心理的、生理的,家庭的、学校的和社会的以及文化传统的根源,

只有遵循教育教学规律和学生成长规律,才能很好地帮助学生,发展学生,成就学生。教师要明白教育教学工作不仅要有坚韧的品格和顽强的毅力,更需要信仰、爱心与责任。本书主要包括作者的教育类文章、教学类文章、散文等。主要写出了自己二十余年以来对于教育教学的一些感悟,对于教育教学的学习心得,还有对于生活的一些思考。本书主要特点:感情