本书作为社区心理健康服务培训（继续教育）教材，围绕当前社区中的心理健康心态营建、心理问题的识别与应对、心理危机的预防和督导、心理障碍的康复与复发预防等四个维度，通过理论与策略的介绍、应对技能的科普、辅助案例的强化等三条路径的呈现，帮助各类心理健康相关工作人员了解各类年龄段的民众心理需求，掌握沟通与问题解决技能，促进社区

《非精神科常见精神心理问题识别与处置》的编写采用案例结合知识点的方式，全书分为三章：第一章为临床实践中与患者沟通的基本心理技能，第二章为非精神科医生开展精神心理工作的基本原则，第三章为临床常见精神心理问题的识别和处置。每一部分通过丰富、生动的实际案例串联起来，对常见临床接诊的情况予以阐述和说明，对案例进行分析，对应对措

本书收论述心理卫生的诸方面问题。在书中，作者谈到了包括怎样开始心理卫生工作、近代医学心理学的发展、我国社会现代化过程中的心理卫生、心理卫生工作和文化改进运动、从心理卫生的立场来讨论来建立民族哲学和精神动员、什么是“神经衰弱”、战时难童的心理卫生问题、青年期的彷徨、男女之间、从心理卫生个案研究观察“男女之间”的问题、儿童

父母离异，遭遇性侵、家暴、背叛，被诊断得了绝症，露易丝·海的前半生就像是一连串不幸的总和。 一个偶然的机会，她接触到关注身体、心理与精神的整体健康理念，意识到童年时建立的观念让她习惯贬低自我价值。我不够好我做得不够我不配……这样的想法根深蒂固，影响了她的整个身心。如果能放下过去

本书是为心灵呵护专业编写的教科书。可以用于全国养老行业、家政行业和医疗行业从业人员技术培训教材。 提纲目录如下： 前言... 第一章十方缘老人心灵呵护技术实践背景... 第二章重症、临终老人心灵需求分析.. 第三章老人心灵呵护解决方案 第四章老人心灵呵护方法 第五章老人心灵呵护心法.. 第六章老人心灵呵护十大技术 第

《心理咨询与治疗实验教程》教材编者们集多年的临床实践经验与课程教学实验于一体，将学生们在教学中涉及到的实验以及目前国内外该学科较前沿的知识以实验的形式撰写，形式新颖、内容具有创新性，是目前应用心理学专业必备实验教材。《心理咨询与治疗实验教程》教材主要包括心理咨询与治疗概述、心理诊断技术、临床咨询与会话技术等内容，并分章

本书内容主要包括三大块。一是英国精神疾病患者孤独感的流行病学研究，包括孤独感的严重程度，其对精神疾病结局的预测以及相关干预。二是老年人群抑郁、焦虑、认知功能的现状、影响因素及作用机制研究。重点关注孤独感、社会隔离等心理社会因素的影响。三是青少年的心理健康现状、影响因素及干预研究。重点关注抑郁症状、情绪和行为问题以及自杀

本书首先介绍了心理咨询和心理治疗的相关内容，然后针对常见精神疾病进行了介绍，包括精神分裂症、双相障碍、神经症性障碍、心理因素相关生理障碍、人格障碍、创伤后应激障碍，以及儿童常见精神疾病。

本教材编写强调基础理论知识“适用、适度、够用”。坚持“多实际思考，少空洞照搬；多直接积累经验，少间接模仿学习；多实践内容，少理论拼造”的编写原则。根据三年制专科层次中医专业人才培养目标和课程教学标准，结合高职学生认知发展规律，对接执业助理医师考纲相关知识点，在保持医学心理学教材一定学科体系及知识结构基础上，重视学生人文

本书是一本心理自助类的通俗读物。作者刘丰是国内心理自助类领域非常有影响力的作者，已经出版了踱步相关的心理学畅销书。本书讲述在流行病后时代如何恢复良好的生活状态，重新投入到正常的生产、学习等社会活动中去。本书所提出的方法，为广大读者提供了生存、生活、生命议题等问题的全面解决之道。作者以科学意境的独特视角，以理论结合实践的