三度课程即三个纬度的课程：一是生命的长度课程，着眼培养学生“阳光健康”特质，主要通过体育运动、心理健康、安全教育等课程完成；二是生命的宽度课程，着眼培养学生“乐学善创”特质，主要通过智力、人文、艺术等课程完成；三是生命的高度课程，着眼培养培养学生“仁孝温良、自信担当”特质，主要通过道德与法治、社群关系等课程完成。本书主

本书围绕生命教育学校文化建设、生命教育校本课程开发、生命教育课堂教学创新、生命教育主题班会探索、生命教育实践活动开展这5个方面的措施与方法、成效与心得展开，通过结合一批生命教育理念鲜明、措施方法得当、育人效果明显的生命教育典型学校案例，以不同主题循环出现，螺旋上升，各有侧重和聚焦，引导青少年认识生命、尊重生命、珍视生命

《生命存在与升华》是一部学术著作。文稿分为生命本体、生命认知和生命价值三大篇，包括生命起源与进化生命存在与升华、生命的本质与现象、生命的类型、生命主体、生命与文明、生命异化及其他、生命与存在、生命的意义、生命升华与终结和生命教育十个部分。文稿以生命哲学为研究课题，从生命本体出发，分别探讨了生命认知与生命价值等，在此基础

《阐释学年鉴（2022年）》主要集中了2022年1月—12月国内学术界的阐释学研究成果。年鉴分为学术成果和学术动态两大部分。学术成果部分有哲学阐释学、文学阐释学、译介阐释学、法学阐释学四个主体栏目。学术动态部分分为大事记和著作出版两个部分。学术动态主要收录了2022年度国内外与阐释学相关的学术活动。著作出版主要收录20

本书属于国家社科基金后期资助项目。德国哲学家布尔特曼在西方当代解释学领域有着独特的贡献，影响很大，尤其是20世纪50-60年代达到了极致，这种贡献集中体现在他提出来的“解神话化”的解释学纲领，使得他在当代西方解释学领域拥有重要的一席之地。本书从大量一手资料出发，吸收了国内外的许多成果，视野开阔，立论有据，所探讨的主题并

本书是十三卷本的《哲学历史辞典》(HistorischesWrterbuchderPhilosophie)的一个词条。这部辞典与其他诸如哲学类的概念、术语、观念等专门辞典不同，它不仅是对概念的定义、描述或分析，而且从批判的、历史的视角提供了全景式的论述，并详尽地列出了参考文献。诠释学(Hermeneutik)是宣示、口

本书通过对西方马克思主义女性主义对马克思主义基础理论的借鉴，定位了马克思主义妇女解放理论在当代创新发展所应突破的重要点位和关键性理论，并对西方马克思主义女性主义在这些领域中的思想观点进行整体性研究和评价；以马克思主义基本理论和当代中国马克思主义妇女解放思想为基本依据，回应了西方马克思主义女性主义在运用马克思主义理论解决

《西方马克思主义的问题与历史》以问题为导向研究西方马克思主义对马克思的理论的研究，并探讨其得失。本书的总问题是：马克思主义理论的属性究竟是什么？在这一总问题框架下，本书以西方马克思主义的历史来回答这一问题。本书主要研究两个问题：其一，西方马克思主义如何看待马克思主义的理论属性。其二，探讨西方马克思主义对马克思主义理论属

在现代人的理念中人命无价，但在现实的社会里，人们不得不承认人命有价。从与日常息息相关的保险费、生儿育女到法规制定，甚至是恐怖攻击的赔偿金，人们都有一个价格。要钱，还是要命？一条命到底值多少钱？它该如何计算？有钱人的命是否比穷人的命值钱？有没有真正意义上的统计学模型可以做到公平对待每一条命？…&hellip

本书在系统解读法兰克福学派德文原著基础上，对法兰克福学派批判理论三期发展进行批判性反思，并具体分析法兰克福学派批判理论三期发展的得失，揭示法兰克福学派从批判理论到后批判理论转向的发展趋势。作为对法兰克福学派批判理论进行系统地批判性反思，它凝结着作者对法兰克福学派批判理论的深度思考；该成果不仅能够推近法兰克福学派批判理论