掌握引导技术的最佳方法就是实践。本书是为引导者准备的图解“工具箱”。导论部分详细说明了引导技术,整理和总结了掌握本书引导工具的基础知识。正文部分介绍了49个引导实用工具。第1章是入门套装,即一定要掌握的8个工具。第2章是初级套装,即让思考更简单的13个工具。第3章是中级套装,即助你开会轻松又有条理的16个工具。第4章是
第1章是概述部分,旨在让读者初步了解活动策划岗位,介绍了活动策划岗位的重要性、岗位的5大核心能力,岗位能力的可迁移性、团队如何配置、活动策划的目的是什么,目标如何定、活动策划的形式有哪些。第2章具体介绍了一个活动策划的7个重点流程,具体包含项目背景调研、方案汇报、活动立项、预算审批、活动招商、活动执行的8要素、活动复盘
本书从个体行为、群体行为、组织行为三个层面展开内容,具体包括组织行为学概述、个性与行为、激励理论及应用、群体行为概述、管理沟通、组织结构与设计、组织变革与发展等内容。本书各章设有“学习目的”“引例”“课堂讨论案例”“阅读资料”“小故事”等栏目,章末附有“复习思考题”“认知测试”“案例学习”等应用练习,以加深学生对知识的
本书分为“激励理论”和“生活中的激励学”两部分,内容包括:激励的力量、无意识激励、被忽视的激励、关于激励的脑科学研究、比一块面包还要便宜的面包机、疯狂的交易和疯狂的奢侈品、适者生存、自我激励、腐败和堕落、公平等。
组织行为学在工商管理类学科中占有重要地位,是《管理学》《人力资源管理》课程的后续课程。其是采用系统分析的方法,综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识,研究一定组织中人的心理和行为的规律性,从而提高各级领导者和管理者对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织预定的目标的一门边缘性、实用
本书从组织视角和管理者角度阐述了组织学习的实操方法。1.构建了组织学习的整体方法论框架,从组织学习氛围、团队学习方法和组织学习方法三个角度阐述推动组织学习的系统动力学;2.介绍更加落地的方法论,总结多年为客户提供服务过程中的有效方法论,并结合一些典型案例进行深入剖析;3.提供读者自测方法和工具,每个模块设计一张读者自测
本书是一本较为全面介绍组织与管理实证研究方法的实操入门书籍。全书以组织与管理实证研究中常见的统计方法为主线,依次介绍了理论构念测量的信效度检验、中介效应(包括复杂的中介效应)、调节效应(包括复杂的调节效应)、跨层研究模型、三维响应曲面模型、元分析等研究方法。与以往组织与管理实证研究理论书籍或数据处理方法书籍不同,本书不
本书共分为:专题一,组织行为与领导力;专题二,人格、认知与归因;专题三,情绪、情感与沟通;专题四,工作态度、动机与激励;专题五,工作群体与团队动力;专题六,组织环境中的领导力;专题七,组织中的权力、政治行为与冲突;专题八,组织中的效能机制。共计八个专题,结合学员的认知能力特征、主导需求与教学目标,精选整理出与知识主题紧
这是当下非常需要的实用之书。本书核心的价值就是把引导对话这项受训教练才能掌握与运用的专业技术,通过33种互动工具简单易行、真实有效的强大武器,交到普通民众的手里,这是全员参与的一次领导力与变革之旅。 采用释放性结构的方法与工具,无须昂贵的投资、复杂的培训或艰难的重组,每一位参与实践的人,会被其简单易用的特点所震惊,真实
本书从不同的角度看待决策及其结果:将其视为文化进化的关键因素。在这本开拓性的书中,他们研究了不同类型的决定,并从短期性和长期性上来映现其结果。在此基础上,他们引入了一幅社会行为地图,该地图捕捉了人类决策的基本要素。