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作者首先对“微传播”与“传统传播”的区别、社会主义核心价值观微传播的基本内涵、主要特征、功能作用、基本原则等内容进行了研究；其次，以郭明义微博、福建师大“五微五阵地”、核心价值观微电影、共青团中央、“学习强国”为例，分析了社会主义核心价值观微传播现状与；再次，针对当下社会主义核心价值观微传播存在的问题和传统传播模式存在

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