为满足广大教师和学生的需求，帮助广大中职生全面系统、快速有效地备战职教高考，了解广东省职教高考英语考试在知识和能力上的具体要求及考查重点，精心编写了本系列备考丛书。《中等职业学校英语课程标准》及其能力要求为依据，经一线教师精心理、精准分析丛书以《广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试(英语)说明》、全面归纳编

本冲刺卷是为参加高职单招考试的学子们精心打造的备考利器。本冲刺卷涵盖了高职单招数学考试的重点和难点内容。试卷题型丰富多样，包括选择题、判断题，全面考查学生数学知识与解题能力。每道题都配有详细的答案解析，帮助学生快速掌握解题思路和方法。通过这份冲刺卷的练习，可以熟悉考试题型和难度，查漏补缺，提升应试技巧，为在高职单招数学

按照教材的顺序，以章节为单位进行编写，每章细分为单元思维导图、学业质量要求、知识要点回顾、例题解析及变式训练、方法提炼点拨、重点实战演练、真题体验与训练。内容设计新颖，切合学生实际，突出教学目标和过程，能更好地配合教学完成学习任务。

本书用二十四节气划分了6个单元。用节气划分单元,一是给学生学习以时间建议,二是顺便讲讲节气知识、画画节气小故事开阔学生视野。每个单元有四课,共24课,每课着重一个写作技巧。在每一课中,先是阅读活动。首先是“精读”,出示一篇作品,分析其特色写法,帮学生找到构思路径;然后是“自读”,出示另一篇作品,设计思考题,让学生举一反

本书第一章通过量子计算与人工智能、脑机接口与智能增强、人工智能与物联网的融合应用、数字人技术等几个模块了解当前人工智能技术的前沿技术,感受人工智能技术给我们生活带来的影响。第二章从隐私保护、算法偏见、就业结构变化三个维度展开探讨分析了人工智能的伦理与社会影响,引导同学们辩证地看待人工智能技术。第三章通过一系列具体且富有

本书第一章重点介绍人工智能的核心技术,引导学生学习并了解机器学习与深度学习、监督学习与非监督学习、判别式人工智能与生成式人工智能、图像识别与自然语言识别。第二章重点介绍数据、算法、算力这几个基本概念,了解人工智能技术的工作原理。第三章通过人工智能技术在教育、交通、医疗领域的应用,掌握人工智能技术的基本操作,并通过制作校

本书第一章从身边的自然智能引入,引导学生认识感知、认知、学习、记忆和情感能力等知识,帮助学生初步构建对智能的认知框架,激发同学们对人工智能学习的浓厚兴趣,引领大家走进智能世界的精彩殿堂。在此基础上,第二章引导学生了解人工智能的概念、基本特征及技术基础。第三章是人工智能的软硬件基础,了解人工智能工作的流程。第四单元学习传

本书以学生生活场景为依托,聚焦人工智能核心技术领域,通过五个真实项目情境,构建人工智能知识体系,培养综合实践能力。以“影评情感分析”切入自然语言处理,掌握文本特征提取与分类算法;“情绪识别管家”项目依托OpenCV等工具,构建基于面部表情的智能识别系统;在“路径规划助手”项目中,通过路径导航系统开发,学习迪杰斯特拉算法

本书以项目式学习贯穿五大校园场景,构建AI技术认知与实践闭环。从智能班牌设计掌握数据、算法、算力三大基石,到运用条件概率优化食堂服务、Dijkstra算法规划校园路径,逐步深化数学建模与算法思维。通过SVM分类实现水果识别、k均值聚类策划促销方案,贯通机器学习核心方法。最终聚焦AI伦理维度,引导学生辩证思考技术边界与隐

本书主要基于中小学科研现状分析与存在问题思考,在大量深入调研及跟踪指导改进研究中,探寻适合于中小学科研发展的路径,优化中小学科研设计与项目制科研模型,构建了适宜于中小学教师科研发展的工具论与方法论。本书以理论研究与实践指导结合案例,反思与重塑中小学科研指导体系,提出中小学教师科研指导策略。本书中既有作者个人经验的总结,