《中公版?河北教师招聘考试专用教材:教育综合知识》结合中小学不同学段的教学特点，构架起以教育学、教育心理学为主，辅以普通心理学、教育法律法规、教育教学技能、教师职业道德有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对河北省教师招聘考试教育理论基础知识的专用复习教材。《中公版?河北教师招聘考试专用教材:教育综合知识》条理清晰，结构

《发展性心理教育丛书：小学生积极心理培养》力求内容丰富，行文亲切，可读性强。书中有许多生动的案例、故事和资料，后七章中每一节开头更是展现了一个个鲜活的具有积极心理的人物形象，其中大多是我们根据日常教育观察和灾区心理援助中接触的小学生真人真事而编创的。特别是全书最后附录部分，介绍了我们在灾区认识的一位创造生命奇迹的人——

对于立志成为优秀的学区督导或教育管理者的读者来说，《教育学经典译丛·学区督导：理论、实践与案例（第2版）》是必备的教科书。除了教材的功能，《教育学经典译丛·学区督导：理论、实践与案例（第2版）》还是一本理论和实践价值极高的参考书，读者可以从中系统地了解学区督导在职业、社会、伦理、政治等方面的责任。学区督导的沟通熊力、学

《生源地助学贷款的可持续发展》具体研究了影响生源地助学贷款的金融生态包括经济环境、社会制度和文化背景等环境因素，提出了生源地助学贷款可持续发展的路径，主要内容包括生源地助学贷款发展历程与国际比较、生源地助学贷款实施现状与特征、生源地助学贷款可持续发展的外因、生源地助学贷款可持续发展的内因、生源地助学贷款可持续发展路径等

《创新创业教育的理论与实践》以比较研究为方法，以创新创业教育基本范式为主线，梳理了国内外创新创业教育发展历程，总结了西方发达国家创新创业教育的经验和我国创新创业教育发展的不足，廓清了人们对创新创业教育的认识误区，提出了我国创新创业教育的改革路径，并对创新创业教育的教育理念、培养目标、发展模式、基本理论、内容形式、方法途

《高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材：多媒体课件设计与制作》主要介绍多媒体课件的设计方法和制作技术，共六章。第1章多媒体课件制作概述介绍了多媒体课件的基本概念、制作的过程，多媒体课件设计的基本原则及方法，第2章多媒体课件素材获取与处理介绍了文本、图形图像、声音、动画和视频等常用的多媒体课件素材的采集和处理方

《高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材：教师教学技能训练教程》依据义务教育各学科课程标准，以中小学教师专业标准（试行）为指导，紧密联系基础教育教学实际，结合师范院校师范生的培养规律，介绍了教学技能的基本理论、基本概念，阐明了教学技能开发和使用的原理与方法。全书共分十个章节，具体内容包括课堂教学技能、信息化教学

《我们怎样学习》从学习的基本能力、学习过程的调控、学习的方法和理念这三个方面入手，由表及里层层深入地分析影响学习的相关因素，论述我们的学习是如何进行的，哪些因素影响我们的学习，如何学习才能获得应有的学习效果。首先，从学习的相关能力出发，循次分析智力的组成因素，让读者了解学习过程中各种智力因素的作用，并在了解这些具体的因

学校师生冲突的成因分析与对策研究

有很多为分数所累的学生不能够正确对待考试，为一两次的考试失败而苦恼，有的甚至从此一蹶不振。在他们眼里，似乎只有“分数”两个字，却没有好好地对自己失败的原因进行理性的分析。我曾经对他们进行过调查，结果表明，这些害怕考试的学生大多缺乏应对考试的技巧。就目前而言，还没有其他更科学的方法来取代考试，只能强调要正确对待它，合理利