本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本教材共十章，绪论部分主要介绍了环境生态学的研究范畴、学科任务、内容框架与关联学科；第二章至五章介绍了生物与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学和景观生态学的基本知识和基本原理；第六章和第七章分别介绍了干扰和环境污染的形式及其产生的生态效应；第八章介绍了生态监测与

本书系统介绍典型生态退化问题识别及其研究热点监测和大数据制图方法,全面阐述耦合生态退化演变过程与生态技术作用机理的生态技术需求可行性评价方法框架。在此基础上,对全球与中国生态退化区和研究热点区的时空分布格局及演变,典型生态退化过程的阶段特征、演变规律和驱动机制等展开深入研究。选取国内外典型水土流失区、荒漠化区和石漠化区

生态修复是应用生态学的重要研究内容，也是生态工程学的核心技术形式。中国科学院沈阳应用生态研究所以陆地生态系统为研究对象，开展了几十年的理论和技术探索，在生态修复研究上取得了系统性的科研成果。作者基于自身工作和国内外文献，按生态系统的受损程度和修复目标，对生态恢复、生态改建、生态重建、生态整治等类型进行了梳理，介绍了具体

本书对环境生物电化学的几个主要知识领域做了阐述，包括生物电化学概述、生物电化学系统阳极微生物、体现潜在应用领域和方向的生物氧化电子供体、微生物燃料电池阴极催化剂、生物电化学系统电荷转移机制、生物电化学系统构型以及目前生物电化学系统在工程中的应用。本书具有较强的技术性和针对性，可供从事微生物燃料电池、电化学、废水有机物处

《中国区域环境变迁研究丛书》多是专题性的实证研究。它们分别针对历史上的气候、地貌、土壤、水文、矿物、森林植被、野生动物、有害微生物（鼠疫杆菌、疟原虫、血吸虫）等结构性环境要素，以及与之紧密联系的各种人类社会事务——环境调查、土地耕作、农田水利、山林保护、矿产开发、水磨加工、景观营造、城市供排水系统建设、燃料危机、城镇兴

《生物多样性及其保护生物学/通识课程生物多样性及其保护生物学网络教学平台的设计与实践》从生物多样性的概念入手，介绍生物多样性的价值、动态变化、生物多样性的现状及生物多样性的保护。《生物多样性及其保护生物学/通识课程生物多样性及其保护生物学网络教学平台的设计与实践》以生物多样性的核心内容和生物多样性的热点问题为主线，给读

《小矮人村中发生的故事/地球生病了》以过度开发为主题。介绍过度开发影响的小矮人的生活。过度开发是自然生态的大敌，许多生态恶果都是过度开发造成的。涸泽而渔式的开发思维，虽会带来短期的经济利益，却必然留下长期的生态灾难。环境优美的小矮人村为了让村民越来越富裕，过度开发环境资源使村民的生活受到了影响。之后村民们发展绿色产业，

《中国生物多样性伙伴关系和行动框架：机构加强与能力建设优先项目成果汇总报告》主要内容包括项目总体情况介绍，国家层面生物多样性协调机制，生物多样性保护规划体系，生物多样性在国家规划和计划中主流化，基于政府支持和市场的生态补偿机制，生物多样性保护与气候变化。

本书系统论述了环境修复的基本原理与工程技术,全面介绍了受污染土壤、污染水体、污染大气和固体废物污染的各种环境修复工程。全书共13章,包括绪论、污染土壤环境修复工程概论、污染土壤的物理修复工程、污染土壤的化学修复工程、污染土壤的植物修复工程、污染土壤的微生物修复工程、污染土壤的生态修复工程、污染水环境修复工程概论、污染湖

本书内容包括微生物学的理论基础、微生物在自然界物质循环中的作用、微生物对环境的污染与危害、微生物对自然界中各种天然的及人工合成的污染物转化与降解的作用和机理、微生物在污水和固体废物处理中的应用、水的卫生细菌学检验、环境微生物新技术以及环境微生物实训。