本教材主要内容是介绍FANUC系统数控车床编程与操作的知识和技能。全书共分为19个项目，分别从数控车床基本知识、内外轮廓编程加工、槽编程加工、螺纹编程加工、数控车仿真软件操作、自动编程加工与数控车床安全规范七个主要方向进行介绍。本教材主要作为中职学校数控车床实训专业教学使用，也可供机械设计制造人员、车间技术人员参考。

本书是“十四五”职业教育国家规划教材《数控车床编程与操作项目教程第3版》的修订版，是南京职业教育课程改革系列理论研究和实践成果之一，是在第3版的基础上加入新技术、新工艺、新设备的相关内容修订而成的。本书以就业为导向，以国家职业标准中级数控车工考核要求为基本依据，通过6个项目，讲述了数控车床基本操作、轴类零件加工、套类零

本书内容包括：机械加工识图基础；金属切削加工基础；零件加工质量及其检测与控制；车削加工；铣削加工；刨削和插削加工；钻削、扩削和铰削加工；镗削加工；齿轮、螺纹等其他切削加工；磨削加工；机械加工工艺规程制订；机床夹具设计；装配工艺；现代机械加工制造技术等。

本书共九个项目，内容包括：车床认知、车削基础知识、端面和外圆的车削、孔类工件的车削、切断和切槽、圆锥面的车削、螺纹的车削、成型面的车削、综合实训。

本书是职业教育创新规划教材，结合数控加工技术相关的岗位要求，以任务驱动教学法为指引编写而成。本书贯彻国家现行职业标准，力求体现新材料、新设备、新工艺、新技术。本书分3篇，共15个学习任务，主要内容包括数控车工基础、典型零件的数控车削加工、“1+X”数控车铣加工职业技能等级证书（初级）考证、附录等。本书配套教学视频、电子

本书根据车工职业标准，结合车工岗位要求和技能要求编写而成，分为12个模块，共45个学习任务，涵盖了普通车工技能训练的初、中、高级所涉及的技能知识。采用由浅入深、循序渐进的模式，将专业理论知识和技能要点综合融入各个学习任务中。通过工艺分析，使学生在实训过程中能够反复学习、理解、熟悉基本工艺和实际操作技能，变枯燥学习为兴趣

本书以数控车铣加工职业技能等级标准为依据，紧扣标准考核大纲，对应理论题库各项目内容，包括机械制图、公差与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、工程材料及热处理、金属切削原理与刀具等20个模块。本书各模块均包含考核点、考题样例两个部分。考核点描述简洁，是技能等级标准与考核大纲要求必须背记和掌握的内容；考题样例精选理论题库

本书主要内容包括车削加工基础，车削轴、套类零件，铣削加工基础，铣削压板，刨削加工，磨削加工六个项目，共19个任务，每个任务按“任务引入”“任务目标”“知识准备”“任务实施”“任务评价”“实践经验”等环节展开，阐述了车工、铣工、刨工、磨工各项基本技能和职业素养要求。本书各任务均配有操作视频，并以二维码的形式嵌入书中，实用

车铣复合加工技术是高端数控加工技术的发展趋势，本书结合车铣复合加工项目实际工作中的问题，以典型加工案例的ESPRIT软件编程为主要内容，系统介绍了车铣复合加工所涉及的相关知识和实践方法。本书共五个模块，模块一为普通数控车削编程，主要介绍了螺纹轴的车削编程和液压阀套的车削编程。模块二为普通数控铣削编程，主要介绍了支架的铣

本书是依托“机械制造”大类专业群建设教材的配套教材。以深化“岗课赛证”融通为出发点，以培养高素质技术技能型人才实践能力为立足点，基于“项目驱动，任务引导”开发的工作手册式教材。本书自2008年作为校本教材开始实践，旨在培养学生“做中学学中做”，为贯彻落实党的二十大精神，本教材以爱国精神、最美精神、职业精神、工匠精神为思