随着全球化进程的加速，跨文化交际活动的增加，中西文化差异越发明显，并且这些差异对不同文化的各个领域造成不同程度的影响。《跨文化视角下的北美与中国文化（中英文版）》深谙中国文化又非常熟悉北美文化，他们通过对跨文化视角下的北美与中国文化的差异进行分析，以中英文对照的形式，向读者形象地展示了不同文化背景下人们思维方式、价值观

把狄更斯、陀斯妥耶夫斯基与奥威尔联系在一起的，是“二二得几”的问题。据狄更斯的描述，“二二得四”的算术是唯利是图的资本家的逻辑；对陀斯妥耶夫斯基来说，只有“二二得三”、“二二得五”才能表达了个体的自由选择；在奥威尔看来，尽管“自由可以说就是二加二等于四”，但“老大哥”却有办法让你说“二加二等于五”。近年来，有关文化的各

当代社会，文化作为治理的“客体”和“工具”的双重属性非常明显，文化政策领域获得前所未有的扩展。文化政策研究是一个新兴的研究领域，它不是一种封闭性的文献研究，研究方法上它更倾向于一种具有公共性的实践与思辨，并致力于寻求解决社会问题的文化策略。本书以文化政策为研究对象，尝试运用多种分析方法进行跨学科综合研究。重点对文化治理

《青少年成长必读书架：交通工具变形记》以生动形象的语言，从中外神话及科幻故事中的交通工具讲起，介绍了从牲畜工具到机械运输、从地面交通到海洋旅行、从短途滑翔到航天航空等交通演变的历史，讲述了对于交通发展具有历史性贡献的名人故事，并对丝绸之路、地理大发现等交通网络方面的知识进行了颇具趣味性的介绍。

《青少年成长必读书架·财智篇：财商早知道》从对青少年理财辅导的角度对寓言故事进行了新的诠释。青少年理财寓言类的作品尚不多见，这种独特的形式有助于青少年以一种轻松的心情接受一些大的道理。比如，善用零花钱，尊重父母的劳动成果；树立正确的金钱观，不要炫富攀比；爱财富，更爱创造财富的知识。寓言故事结合作者的实际工作，穿插了一些

《神奇的校车》主要从外国校车大观入手，介绍各国校车及校车管理制度，比如美国的黄色校车，日本的卡通校车，加拿大的安全校车，瑞士的自行车校车等。然后是校车发展历史，校车的发明者，校车结构等内容。之后重点介绍中国校车的现状缺陷，主要是超载，超速，校车管理疏忽，以及由此带来的校车事故，由以上内容进入到中国对于校车的管理发展，例

本书以青少年的财富故事为主线，讲述扎克伯格等年纪轻轻但富于梦想，敢于创造的的青少年财富家故事，包括谷歌创始人拉里佩奇，也包括一些传统名人在青少年时代的努力。主要表述这么一个道理，年轻人的激情和理想，是推动社会发展的动力。财富的创造，离不开艰苦奋斗，也离不开知识的力量。

本书致力于从文化的角度，勾勒后现代的来龙去脉，并逐一解析它从文学、哲学到文化研究的脉络和进路。不光谈福柯、拉康以及德里达的后期思想，也谈列斐伏尔、德勒兹和伽塔利，以及波德利亚和布尔迪厄。本书的后现代叙述，可以说是对当年走红美国，然后向全世界传布的“法国理论”的一个回顾和反思。最终希望读者对于“后现代文化”这个今天学界的

《生活中的化学》化学作为一门研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化规律的科学，与人的生活密切相关。化学在为人类提供食物，提供衣食住行，提供能源，开发新材料，保护人类的生存环境，帮助人类战胜疾病，以及增强国防力量等方面都起着及其关键的作用。本书通过浅显易懂实例，介绍了化学在我们的生活中的实际应用，使孩子们对化学学科及应

《化学与健康》分为数个部分，第一部分：从营养与健康角度出发，把营养学基本观念和保健知识结合起来，阐述蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水六类营养物质在人体中的作用、食物来源及对健康的影响。第二部分：元素与健康：通过介绍各种常量元素及微量元素在人体中的作用，使人们正确认识各种元素对生命活动的影响。 第