全书面向从事教育大数据研究、智慧教育建设与人工智能教育创新的研究者、管理者与一线教师，是一本兼具理论系统性与场景实践性的综合性读物。全书分为上、中、下三篇，共19章，围绕"从数据理解到AI应用”的逻辑主线展开：上篇（1～6章）聚焦教育大数据科学基础，阐释核心概念、原理与思维方法；中篇（7～13章）系统呈现教育大数据从采

本书以“需求分析—理论基础—关键技术—未来展望”为主线，全面梳理和分析了大语言模型在教育中的应用潜力与技术挑战。第1章概述了教育大模型的需求及典型应用场景。第2章深入介绍了大语言模型的理论基础与技术框架。第3～6章聚焦了实际应用中的关键技术问题，包括价值观对齐、推理能力提升、示意图理解及模型压缩等。第7章展望了未来研究

本书是一本面向教育技术领域相关专业本科生、研究生及研究人员的机器学习入门教材。本书不仅介绍了机器学习的基本概念和方法，还通过丰富的实例和案例分析，展示了机器学习在教育领域中的应用。前九章是理论和算法，介绍了回归、聚类算法、贝叶斯分类器、KNN、决策树、随机森林、支持向量机等经典算法，在每个重要的章节都设计了案例分析，以

本书讲述了31位优秀教师践行“全人教育”的故事，展现了他们是如何通过身体力行和人格修养，以及多样化的教学方式和丰富的课内外活动，来点燃学生的学习兴趣，培养学生自主学习、独立思考和解决问题的能力，从而拓宽他们的视野、培育他们的完整人格的。本书记录了众多实用的教学方法和实施策略，适合不同学科、不同学段的教师阅读。其蕴含的创

这是一本AI时代知识变现的终极实战手册—不仅教你如何开发课程，还教你如何实现课程变现。本书提供AI课程开发与变现的33个提示词模板，覆盖从课程定位、内容创意、课程结构、教学PPT、教学设计到课程变现的全流程。本书共7章。第1章介绍课程开发的必要性，以及与AI对话共创爆款课程的底层逻辑；第2章介绍如何利用AI分析市场需求

本书内容涵盖心理健康、大学适应、自我认知、情绪管理、人际关系、生涯发展、压力应对、积极人格、幸福人生、心理健康工作体系以及心理危机预警与干预等方面，旨在助力大学生提升心理健康素养，塑造健康心理品质，培养担当民族复兴大任的时代新人。

本书分三篇：首篇“基本理论”系统阐释教育研究方法的内涵、范式与伦理，对比量化与质性研究的设计逻辑，为后续方法学习奠定框架。第二篇“量化方法”聚焦教育观察、调查与实验三大工具，详解抽样、测量、统计分析及信效度保障，并附校园欺凌调查、翻转课堂实验等完整案例，展示从假设提出到数据解读的全过程。第三篇“质性方法”依次解析教育人

在人工智能重塑教育生态的今天，小学教师该如何突破时间与精力的限制，回归教育的初心、传递教育的温度？本书正是为一线教师量身定制的破局指南。 全书遵循“理念—工具—实践—发展”的清晰脉络，从AI时代的教育新认知出发，讲解了教师常用的AI工具与高效应用方法。书中深入教学核心场景，手把手教你如何用AI赋能备课、优化课堂互动、实

拉美国家在摆脱欧洲殖民统治后，面临着国家发展和现代化问题，工业化则是解决这个问题的关键。本书以翔实的数据和证据对巴西和阿根廷的工业化历史演变（包括工业化、去工业化和再工业化）进行细致深入的分析，重点讨论了各个时期两国的经济政策（主要是工业政策）、政策效果和政策的缺陷，同时也讨论了影响工业政策的经济思想和发展理念，这些讨

阿尔弗雷德·诺思·怀特海（AlfredNorthWhitehead）是20世纪最杰出的哲学家之一，其过程—有机哲学引领了后现代哲学思潮的展开，在继承传统形而上精神的基础上，批判现代性思想并超越现代性，据此形成的教育思想同样在教育思想史中留下了浓墨重彩的一笔。怀特海构建了过程—有机教育思想，对人及其本真存在的沉思是怀特海