唐人李瀚所著《蒙求》是一本重要的历史典故汇编,内容涉及政治、军事、文化、外事、艺术、方术、习俗等各个方面,可让读者“不出卷而知天下”。《蒙求》成书后广为流行,经后人增补为《蒙求集注》。本书《蒙求集注详解》以四库本为底本,参之敦煌抄写本、辽刻本、清康熙时《全唐诗》本等,详加诠解并补以背景知识,共计50多万字,让读者既明白
本书作者依托自己多年的普通话、朗诵教学经验及播音、主持实践经验,为对普通话发音、朗诵、播音、主持感兴趣的读者编写,以期帮助这些读者有越来越好的发音效果和质感。全书共8章,第一章介绍语音发声基础;第二章及第三章理论与实践相结合地指导读者进行语音基础练习,有声母、韵母、唇齿音、舌根音等相关知识的讲解和配套的发音练习;第四章
《大学语文》以培养高职学生人文精神和综合素质为目标,融人文性、审美性和实用性于一体,旨在引导学生品读经典诗文、寻找文化基因、树立文化自信。全书共分三个部分:第一部分中国古典文化与文学,采取以史为纲、突出经典的编写思路,具体包括文明伊始、先秦原典、秦汉灿烂、魏晋风度、盛唐诗音、两宋词韵、元曲芬芳和明清余韵;第二部分中国现
歇后语是人民群众创造的一种口语性语句,也称“引注语”“俏皮话”。它以独特的结构、生动活泼的表现形式和妙趣横生的表达效果而为群众喜闻乐见,是汉语语汇百花园中一簇奇异的花朵。 本书构建了一个较为全面的歇后语研究框架系统,对歇后语的语法结构、语法功能、语气类型、取材、语义认知、变异、修辞、规范化等问题进行了系统化研究,挖掘了
《中国文字研究》是教育部人文社科重点研究基地——华东师范大学中国文字研究与应用中心主办的学术出版物,创刊于1999年,是CSSCI来源集刊。主要刊载最新的国内外有关汉字和中国少数民族文字本体研究论文。刊物采用匿名审稿,刊发的学术论文体现了汉语言文字学科领域的研究进展与学科发展面貌,具有较新的学术价值。本辑栏目设有“古文
本书属于“浙江省语言资源保护工程(第二辑)”。本书简要描写分水方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等,以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音,收集1200条方言词及50个语法例句;语料方面既有规定内容的《牛郎和织女》长篇故事,又有广泛流传于当地的童谣、谚语、俗语、歇后语、谜语、传说等口头方言文化作品,还有即
本书简要描写云和方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等,以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音,收集1200条方言词及50个语法例句;语料方面既有规定内容的《牛郎和织女》长篇故事,又有广泛流传于当地的童谣、谚语、俗语、歇后语、谜语、传说等口头方言文化作品,还有即席讲述的反映当地文化风俗的自然话语,具有十分珍
本教材为幼儿保育、婴幼儿托育等学前教育类专业核心基础课程教材。教材以实践为导向,基于保育师实际工作口语能力培养要求构建内容框架,主要内容包括普通话基础训练、一般口语交际、保育师职业口语、口语能力拓展等4个模块,以及普通话语音、普通话水平测试的技巧及相关知识、口语表达基础、口语交际、保育师职业口语概说、保育师教育口语、幼
本教材打破传统的写作类教材的组织形式,将写作理论与写作技能实训相结合,力求突破以往写作类教材理论性过强,实践性较弱的特点,以“任务化”和“模块化”重新整合教学内容,并结合企业调研,充分考虑学生职业发展,精选写作实训项目,突出实用性和职业性。 同时,以培养学生应用文写作能力,提升应用写作思维为目标,结合职场情境,优化“
"本书是高等职业教育教学用书。本书以立德树人为根本任务,秉承人文性与工具性并重的主旨,将教材分为上、下两编:人文素质、语文能力。上编包括七个单元,涵盖文学鉴赏、口语表达、应用写作以及普通话训练的相关内容。其中,前个六单元以职业院校教学能力比赛相关要求为参考进行设计,每个单元由单元导语、相关主题文学篇目、单元实训知识等组