认知科学进展：从分子机制到计算理论Progress in Cognitive Science
《不生气 成大器》针对如何化解怒气、怨气、闲气、指导读者要用积极的心态让自己自知自足，尽量放平心态不生气、控制情绪少生气。
★为什么有的人能一呼百应，有的人却经常孤立无援？★为什么有的人登上成功的殿堂，而有的人终生苦苦挣扎而无甚建树？★为什么有的人看起来幸福美满，而有的人相对富足却常常抱怨生活不公？★为什么有的人明明脑瓜聪明却屡遭挫败，而有的人看上去没什么突出技能或素质往往大放异彩？★答案往往都与一个概念有关，那就是——“情商”——这种了解
现在的年轻人刚步入社会，将要面临的是来自工作和生活的各种压力，也想在新的环境中大施拳脚。每个年轻人都希望在最短时间内得到升迁的机会，可是没人会知道该怎么做。其实，成败在于细节，想要成功，首先要有一个好的习惯，只有这样，才能让成功青睐于自己。本书就是从这个角度出发，为现在的年轻人们指明方向。
《自控力》由邢一麟编著。《自控力》简介：自控力强的人，能理智地控制自己的欲望．分清轻重缓急，然后再去满足那些社会要求和个人身心发展所必需的欲望，对不正当的欲望则坚决予以抛弃。自控力强的人，处在危险和紧张状态时，不轻易为激情和冲动所支配，不意气用事，能够保持镇定，克制内心的恐惧和紧张，做到临危不惧、忙而不乱。自控力强的人
邢思存编著的《微表情心理学》内容简介：人生就像是一场化装舞会，每个人都用面具挡住自己的真实表情。站在你面前的他（她），是言为心声，还是口是心非？要想摘下他们的面具，看透他们的心声。那就要从看懂他们的微表情开始。微表情是人们内心情绪的“阅读放大器”。一张陌生的面孔下有什么样的活动内容、情感表达，都可以通过微表情尽收眼底。
为什么要在孩子10岁前培养习惯呢？因为这一阶段是孩子大脑发育的关键期，也是孩子学习的关键期，孩子在这个阶段接受什么样的习惯培养，决定其将来成为什么样的人。科学研究证明，对孩子的习惯培养进行得越早，开发的程度就越高。只要父母抓住孩子10岁前，无论怎样的孩子，都能被培养成优秀的人才！★生活好习惯，让孩子幸福一生★学习好习惯
《快乐之道:个人与社会如何增加快乐?》除了讨论个人翔何增加快乐_之外，也讨论有关快乐的一些公共政策与学术上的问题。从凡夫俗子到研究快乐的诺奖得主都能够从中得益。经常随时随地，包括在讲课中，忽然快乐地大笑的黄有光教授，是否也能够帮助我们增加快乐。
《大学生情商训练》主要内容包括：情商基础知识；识别感情；利用感情；理解感情；调整感情；提高情商的日常练习；用情商建立和谐的人际关系等。
《越读越聪明：<傅雷家书>中让我们受益一生的70个好习惯》从《傅雷家书》中精选出傅雷先生教导儿子需养成的70A好习惯并分门别类，分为七大类：“科学生活，活力充沛”；“掌握窍门，学习高效”；“培养美德，走遍天下”；“梳理情绪，快乐常随”；“以礼待人，提升魅力”；“灵活处世，一帆风顺”；“智慧做事，事半功倍”。在具体内容上
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