本书在第一版内容的基础上吸收了发展心理学和儿科学相结合的研究成果，全书的体系纵-横-纵结合，彰显该学科的发展特点。同时又有作者本人多年来进行的研究成，突出了发展心理学研究方法的应用。既有理论，也有较好的实践性。

《童年与社会》一书是20世纪伟大的心理学家、普利策奖得主、美国国家图书奖得主埃里克森的代表作。本书的出版标志着心理社会理论（俗称生命周期八阶段理论）的初步成形。在本书中，埃里克森首次提出了生活周期八阶段理论，它的前提假设是：八种基本力量随着我们的生命历程逐渐显现，每种基本力量都是在特定时间出现的发展性冲突的产物。此外，

《与自己相处：各种孤独综合症以及如何管理孤独》指出随着城市的发展、生活压力的加 大、网络科技的发达等因素，人们的社会价值观、交流沟通方式、交友方式等都在发生着巨 变，人与人之间的感觉也越发疏离，于是很多人都产生了一种孤独感。事实上，人生而孤 独。在孤独的人生旅程，人们往往寻找安慰，寄托渴望，将人生依附于他人，也

本书包括心理健康、何为积极心理健康、迎接退休生活、人际交往小贴士、如何缓解压力与焦虑、老年心理健康测评、积极心理品质有哪些等10章内容。

本书从发展心理学的角度出发，取材于实际的教育案例，深入浅出的讲解方式，集中体现了家长们关心、渴望了解的几乎所有的子女教养问题，例如，如何进行早期教育、智力开发、潜力培养等等。

为什么女孩每天总是画公主，男孩总是画机器人？孩子为什么总是画大怪兽、火山爆发、外星人入侵、植物大战僵尸？为什么有的孩子就是画不准造型？孩子画出露着生殖器的画，我们该怎么处理？孩子画出血腥暴力的画面，我们是否应该干预一下？类似问题都是当今家长常遇到的困惑，这些问题都在本书中得到了答案。作者徐静茹从事艺术教育和绘画心理学研

从根本上讲，这本书是为了儿童而作！全书系统介绍了儿童心理发展的基础，分别从认知、语言和沟通技能、情绪、人格、社会认知、道德等领域全面分享了儿童心理发展的规律和特点。无论是对于广大教育工作者，还是对于父母来说，这本书都可以帮助他们提升对儿童心理世界的洞察力和理解力，在此基础上不断发展自己的教育能力和教育智慧。这本书不仅适

如果让20年后的你给现在的你提建议，你认为会是什么？ 在我们的人生中是什么让我们保持健康和幸福？ 我们总是被灌输：要好好工作、要加倍努力、要获得更多成就，只有这样才能有好日子过，才能开心快乐幸福。然而真是这样吗？与在未来懊悔人生相比，我们更需要知道的是：决定我们未来幸福与否的真正重要的事情是什么？ 1938年，哈佛大学

孩子的方式：儿童绘画心理分析与观察指南

36岁是宝宝的*次逆反期、性格塑造期、自主思维形成期……是孩子脾气秉性、倾向习惯、社交能力等养成的关键期。针对36岁宝宝的生理和心理特点以及这个年龄段家长将面对的重要问题，本书作者李丽从幼儿园生活、性格塑造、性教育、学习兴趣、潜能开发、品行习惯等方面问题，给出了专业而贴心的建议。 作者李丽