本书集中收录了全国上百家知名院校师生的优秀设计作品,包含产品以及概念作品,涉及文创、服装、工业产品、家具、餐具、医疗健康、花艺等主题,书中既有作品的设计效果图、实物图,也有对作品设计理念、设计创新点、设计价值等方面的细致解读。
本书收录了蓬皮杜中心、巴黎现代艺术博物馆、卢浮宫博物馆、奥德赛博物馆、巴黎毕加索国家博物馆和巴黎伊夫圣罗兰博物馆的艺术藏品和时装藏品,并突出女装设计师与艺术之间的长期对话,为读者展现了这位传奇设计师如何借鉴各种形式的艺术表达方式,以及对新美学语言的不断探索。
本书简明扼要地阐述了西方世界和非西方世界美术的发展历程,结合不同地区和国家社会的、宗教的、政治的、文化的背景,突出展示了从史前到现代外国多彩的美术现象和丰硕的美术成果,为读者认识人类创造力在美术领域的辉煌体现提供了便捷的路径,有助读者进一步去探究美术的种种奥妙。
本书共五章,内容包括:现代美术教育理论概述、美术教育历史演变及其现代发展、现代美术教育教师培养、现代美术教育教学研究、现代美术教育的创新发展。
本书主要记录了中国艺术研究院2020年发生的重要事件,主要分为“总述”“特辑”“艺术科研”“艺术教育”“艺术创作”“文化交流”“期刊·出版”“纪事”几大部分,其中囊括了2019年的科研项目、出版期刊、师资力量、学生的学习成果等,是对中国艺术研究院2020年度学术科研成果的良好展现。
美术学科馆校合作教学模式与实践,是在我国提出学生发展核心素养、新时代学校美育与《义务教育艺术课程标准(2022年版)》《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》背景下形成的。《融合·:共建:美术学科馆校合作教学模式与实践》在美术学科的范畴之内,介绍与总结馆校合作的基本逻辑、原则、方式,构建美术学科馆校合作的理
本书180余幅高清图片,不用到博物馆,孩子便能看尽世界名家名作。内容延展版块丰富,在书中,孩子能学到某画派的技法小知识,能了解某艺术家的趣味轶事,能动手创造一项跨时代的艺术发明,甚至能发散思考同件事的更多可能性。
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