本书以中国近代第一个颁布实施的学校教育制度癸卯学制中的学校美术教育为主要研究对象，通过对该学制中普通教育、师范教育、实业教育三大模块中各层次学校美术教育的全面、深入研究，梳理出中国近代学校美术教育制度确立之初的基本框架和模式。运用定性研究与定量研究、横向与纵向多维度对比分析等方法，深入挖掘史实资料，以史为据，史从论入、

该书为艺战到底艺术考研复习指导系列丛书之一，是针对艺术学专业考生有效记忆中国美术史内容而编写的一本考试辅导用书。本书用思维导图的形式详尽、系统地对中国美术的发生、发展和演变过程进行梳理，内容系统严谨，架构简洁、条理清晰，有利于考生由面到点、分步骤、有重点地掌握核心考点。 本书特点 一、百张思维导图带你理清核心考点！

本书收录了众多关于宫崎骏电影作品的原创插画、海报、刺绣、雕塑、手办和限量版版画等艺术作品。本书所收录的艺术作品充满创意与想象力，众多作品通过多样的艺术表现形式，对《龙猫》《哈尔的移动城堡》《千与千寻》和《幽灵公主》等宫崎骏标志性电影中的人物和主题进行重构和解读，带领读者重新审视和欣赏这些宫崎骏的经典电影，以全新的视角来

在艺术史和博物馆学中，西方和他者的界限遭受质疑的今天，拉丁美洲艺术其独特的魅力逐渐被人承认。不过，要描述拉丁美洲艺术的整体面貌却是一件困难的事，因为并不存在有特定的“拉丁美洲的艺术”。二十世纪六十年代出现的拉丁美洲现代艺术运动，是拉丁美洲当代艺术的起始阶段，它为后来的拉美艺术的发展奠定了基础；拉丁美洲独特的魔幻现实主义

本书系统梳理了王国维、蔡元培、梁启超、朱光潜、宗白华、鲁迅、廖青主、刘海粟、辜鸿铭、梁漱溟、冯友兰等人关于艺术（审美）本体论和超越性价值论的相关思想，全面考察中国现代艺术形上学思想的发生谱系、发展过程、基本内涵和主要特征，重点聚焦三组关系，即儒家心性之学与西方现代艺术形上学的碰撞和融合关系、中国现代艺术形上学对新儒家道

该书探究卡夫卡、普鲁斯特、凡。高、安徒生、叔本华、萨特、乔治·艾略特、简。奥斯丁、梭罗、贝多芬、勃拉姆斯等西方近现代知名艺术家、哲学家或文学家的内心世界和精神秘密，剖析他们孤高的精神向度，对存在的根本性的探求，他们的人生和作品何以超越俗见，获得独有的灵魂刻度，使读者了解他们丰富的精神世界、人生故事、艺术成就及对艺术史的

日本美术的本质是什么？辻惟雄认为，日本美术的特色在于其感觉性和情趣性，而这种特色的典型正是装饰与游戏。可以说，这两个特色贯穿于整个日本美术史，其中虽然也有与之对应的无装饰和神圣性的作品，但在整体上保持了统一。对于装饰与游戏的理解，也与日本美术的文化根源有着密切的关联。通过对日本美术之结构与发展的考察，作者指出，日本美术

日本艺术家竹久梦二是20世纪初日本迅速变化的文化环境中的一个代表人物。他的图像作品无处不在，但在现代日本的官方艺术史话语中却明显缺席。他是一位挑战艺术史定义的充满矛盾的艺术家，在日本视觉文化史上占据了一个截然不同的空间。 这本首次完整研究竹久梦二的英文作品，曾获得2022年美国亚洲研究学会约翰·惠特尼·霍尔日本研究图书

从古希腊到印象派，两千年12个艺术时代、15个历史事件、35位历史人物、80位艺术家的艺术生涯与成就、218件艺术珍品，全在艺术史科普领军人祺四的生花妙笔下轻松解读。 本书是写给大众的西方艺术史科普读物。分为12章，每章包括时代简介、重要历史事件、重要历史人物、主要艺术家和艺术成就4小节，简明扼要地勾

玛丽莲《艺术史》享誉世界，为全球高校推崇的艺术史通识教材，据哥伦比亚大学的开放课程大纲项目（OpenSyllabus:Explorer）提取全球大学课程大纲进行数据分析，本书作为参考书目出现1745次。作者玛丽莲·斯托克斯塔德为艺术史学者、教育家、策展人，曾任美国高校艺术协会主席、国际中世纪艺术中心主席，