“视听语言”是一门理论课程，但它与实践和观念密切相关。电影语言是一种艺术语言，艺术语言又是语言的一种。这个大的背景和归属情况，决定了视听语言是人际交流的一种语言，能起到沟通和传达关于美的思考的作用。本书从“媒介与思维”、“光声时空”、“剪辑”等角度介绍了如何用视听媒体的语言呈现表达的内容。

令观众着迷的人物如何从外在塑造？名导演与演员打交道有何独门高招？如何深度欣赏一部电影的调度设计？…………北京电影学院有门超人气的wang牌课程，多年来一座难求，课堂笔记在影迷中广为传播，那就是徐浩峰老师的视听语言课。在日本的映画美学校（即东京电影学院），盐田明彦开设的“电影表现论之表演和导演”也是这般火爆的课程，他试图

本书是北京电影学院电影美术设计方向的重点教材,从“总体造型设计”这一角度,梳理了电影美术设计的原则、要素、方法、表现形态、理论创新。书中精选影史近百部中外佳片,全面介绍布景、化装、服装、道具、色彩等要素如何主次分明地呈现在银幕上,以塑造人物、推动叙事、表情达意、吸引观众,阐述美术设计如何使角色形象、空间造型、时空节奏、

本教材根据类型电影构成的原理，建构了相应的理论系统，这一系统从类型电影类型元素的分析入手，区分了类型元素的核心与外在奇观，也就是文化的包裹，并根据文化包裹程度的不同，找到了类型化呈现的两个端点，从而形成了一个能够自洽的体系。通过对于8种不同类型电影的分析，揭示了类型电影类型构成的原理，以及社会文化对其的影响。

经过十多年的发展，《动画片场景设计与镜头运用》已修订至第四版。本教材从系统理论的一定高度，将动画片创作与制作相结合，运用中外各动画大师的代表作、名片和教学中的实例，以图文并茂的形式，有针对性地介绍、分析国内外一些名家动画片的主要场景和经典镜头的镜头语言运用，讲述有关动画片的基本制作流程，并重点讲述有关场景设计和镜头运用

本书是中国纪录片研究中心推出的针对纪录片领域的年度发展报告。本书内容整合了国内外纪录片学界与业界专家的观点和论述，针对中央电视台、各省级频道、各专业频道、纪录片院线传播、新媒体纪录片的发展、民间纪录片的现状等领域进行了专题研究。课题组将所获得的大量第一手数据进行汇总、整理和分析，并与相关部门的权威数据进行对比印证，全面

1949—2019年，新中国走过70年峥嵘岁月，老一辈电影工作者为电影事业挥洒青春与热血，铸就了新中国电影的辉煌。 他们诞生于英雄的时代，于银幕之上为我们再现了英雄的精彩，《董存瑞》、《江姐》、《南征北战》、《铁道游击队》，那些生动的影像和惊心动魄的战争场面至今让我

光明影院”是中国传媒大学发起的公益项目。 一批师生志愿者发挥专业特长，通过制作和推广无障碍电影，搭建一条通往心灵的文化盲道。 项目特点是：以专业水准研制出可以长期反复使用、多元化传播推广的无障碍电影，实现全国范围放映覆盖；研制出随身听电影的一体播放机，让视障者更加方便自由的欣赏电影。 在三年的时间里，团队制作了1

自2019年年初，中国传媒大学电视学院启动“70年·70部”特别计划，精心挑选了新中国成立以来不同时期、不同题材的70部经典电影，制作成了无障碍版本，让盲人朋友们从电影中感知新中国的发展变化。本书内容以大学生制作公益电影的独特视角评析70部电影，是盲人可以听的电影。

大陆军事题材电视剧借助电视这一强势文化传播媒介，经改革开放四十年来的不懈努力，已形成“影像版”中国共产党领导下的军队发展史。不仅塑造着国人对这支军队从无到有、从弱小到强大的建军历程的认识、也强势参与了国人对中国近现代乃至当代史的历史想象。更为重要的，军事题材电视剧已然成为构建国家价值观、重整国民精神、输出民族文化的重要