本书精选上百种科学小实验，引导孩子了解包括人体、生物、物理、化学等不同方面的科学知识。本书所涉及的科学小实验具有材料简单易取、步骤逻辑性强、可操作性高且危险性低的特点。除了少数实验需要家长陪同和协助外，剩余实验都可以由孩子独立完成，所以本书非常适合孩子课余使用学习。

蕴含科学原理的实验与观察，为什么气球自己变大了？柠檬能使灯泡发亮吗？本书呈现这些神奇又有趣的实验与观察。做实验时要注意什么？怎样写实验观察笔记?本书为你详细揭秘！

这是一部集科学性、趣味性、实践性为一体的科学游戏宝典。通过让孩子亲手实践的方法，让其学习在游戏背后的科学知识，体验动手实践的巨大乐趣，同时激发孩子对科学的探索兴趣。\\t本书以游戏实验代替枯燥的文字讲解，引导孩子在亲自动手实验的过程中走进科学、了解科学、热爱科学。通过一个个科学话题的小实验，引发孩子对科学问题进行思考，

汉斯？拉德编著的《科学实验哲学》以科学实验为基础对科学哲学做出解释和说明：提出和论证客观事物知识的存在和重要性；指出科学实验等科学实践是科学的基础，讨论理论与实验、科学与技术的关系等重大科学哲学问题。 本书可作为科技哲学专业的参考书，也可供对科学哲学发展感兴趣的读者阅读参考。

《实验室安全与环境保护》注重实验室安全与环境保护的必要性和重要性，既有理论知识，也有相关案例，内容主要有实验室安全与环境保护概述、实验室各种安全隐患及环境污染种类、实验室安全技术与环保常识、安全防护与环保技术、实验室安全环保事故应急处理措施等。

《幼儿科学小实验（生物、化学分册）/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材》作者长期深入幼儿园，了解幼儿园科学活动课程开设的实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》物理分册和生物化

《幼儿科学小实验（物理分册）/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材》作者长期深入幼儿园，了解幼儿园科学活动课程开设的实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》物理分册和生物化学分册

通过一系列有针对性的科学试验、手工制作、益智训练、户外游戏等内容设计，使青少年在有动有静的活动中达到提升智力、启迪智慧、美化生活、强身健体的目的：本套图书版式设计活泼，图文并茂，融趣味性、指导性、可操作性于一体。

《实验室管理与安全》是全国高等中医药院校药学类“十二五”规划教材，是主动适应医药行业对人才的需求，针对实验室现状与实验室建设的需要，为倡导实验室安全素养教育，普及实验室管理与安全的先进理念，提高实验室安全管理水平创新编写。教材共分15章，第1章为绪论，第2～9章为实验室管理，包括实验室组织管理、质量管理、人力资源管理、

全书共分13章，主要内容包括：实验室基础概述、实验室立项与采购、实验室规划与设计、实验室的基本条件、实验室系统工程与建设、实验室模式范例、实验室信息化管理、实验室的队伍建设、实验室的任务管理、实验室的技术管理、实验室的考核评估、实验室质量管理体系、实验室认可与专利管理等。每章先概述相关概念和意义，然后再阐述各项管理方法