本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧,
该书主要介绍了无锡教育会的历史和变迁。全书共5章,以及大事记、附录、后记等。该书分别介绍了无锡教育会的前身清末锡金教育会、北洋政府时期的无锡县教育会、南京政府前期的无锡县教育会、日伪统治下的无锡县教育会、南京政府后期的无锡县教育会等等。该书对道家教育协会做了准确、完整的表述。准确写出了无锡教育会变化的节点。完整写出了无
本书包括开幕式致辞、走近一丹奖得主、积极心理与正向教育、可持续发展与体验学习、元宇宙与教育五部分。具体内容包括:教育转型与未来发展;对教育发展和未来的看法;朱永新对话琳达·达林哈蒙德;积极教育丰盛育人;一体两面,清晰建设正向幸福的生命等。
本书内容包括:中外合作办学教学质量保障体系研究——以辽宁大学新华国际商学院为例;中外合作办学研究综述;新时代大学生增强志气、骨气、底气研究;中外合作办学教学质量评价体系构建;中外教学资源整合下的会计国际化人才培养模式研究;中外合作办学高端会计人才培养研究等。