本书是高校生命与心理健康教育教师在多年教学实践与科研的基础上，针对大学生心理发展阶段存在的主要问题，结合大学生生命与心理健康教育的最新研究成果撰写而成。全书分为十章，主要内容包括：生存环境的适应与发展、生命质量的道德与境界、健全人格的认知与完善、人际社会的交往与关系、两性之爱的心理与行为、拥抱生命的情感与幸福、生命风险

先验哲学的存在论题

邓·司各脱是西方中世纪著名的神学家、哲学家。他面对新的神学形势，重新提升上帝的超越性，在阿奎那向晚期经院哲学和中世纪哲学向近代哲学的两种过渡中都起到了转折性作用。作者的核心关切是近代哲学与中世纪哲学的内在联系，通过形而上学与上帝超越性之间的复杂关联揭示了司各脱形而上学的两个重要特点:它既具有敉平的去中心化

汪民安先生的《现代性》一书完成于2004年，最初收录在一本现代性选编文集和一套关键词丛书中，后于2012年由南京大学出版社出版。自出版以来，这本小书深受专家学者以及广大读者的喜爱，获得了诸多好评，因而在旧版售罄之际，南大出版社推出了这一新版本。“现代性”是一个纷繁复杂的概念，本书从现代生活、现代资本主义、现代观念、工业

本书是法兰克福学派批判理论的开创之作，阿多诺于1944年在在美国流亡期间开始写作本书，并于1949年完成，1951年出版。源于作者自身“受损的生活”（他是被法西斯主义迫害流亡的知识分子之一），阿多诺以一种独特而具有发散性的文字，展示了日常行为中最微小的变化与20世纪最灾难性的事件之间的关系。他认为，美好、诚实的生活不再

该书首次在英语伦理学界以学术方式整合了施韦泽散落在哲学等文本中的伦理洞见，通过重新分析施韦泽伦理思想在概念上不一致的张力，探讨施韦泽“敬畏生命”的理论基础，力图将“敬畏生命”原则发展为一个连贯的思想脉络，并在此基础上消除对这一伦理原则的诸多误读。巴萨姆认为，施韦泽本人也意识到人类受自身必然性法则所限，不可能完全实现敬畏

这是一本告诉孩子如何敬畏生命、热爱生命、守护生命、成就生命的故事读本。它遴选全国数十个权威媒体在抗击疫情报道中的感人故事，并进行改写提炼，娓娓道来不同行业不同身份不同年龄的人，如何用自己的行动点亮生命。这些身边的人、真实的事，汇集成“敬畏”“守护”“热爱”“成长”四个篇章，30余篇文字，字字句句照见爱与生命的温暖瞬间，

本文集文章主要涵盖以下几个方面，首先，近十年来一直积极发挥智库作用，作为特聘人员不间断地参与了普通高中及义务教育阶段音乐课程课程标准的制定及解读的相关工作；其次，紧扣当前美育导向与时代脉搏，着力思考与探索音乐教育与美育相结合的实施策略与有效路径，深化在课程体系和课程群建设方面的构想，努力走出一条切合普通高等师范院校自身

何为现代性？站在古今中西的双重难题之间，我们该如何思考并建构当代中国的现代性？这是当代中国哲学的根本问题。当代中国的现代性建构是在西方现代性反思和讨论的理论及现实背景下展开的。因此，西方思想家，尤其是西方马克思主义思想家，关于现代性问题的反思和讨论能为中国的现代性建构提供哪些可资借鉴的理论资源和实践启示，这是当代中国现

《当代西方左翼学者的技术政治观研究》着重从整体上阐述西方左翼学者的技术政治观念，主要采用历史与逻辑相结合的方法，按照历史发展脉络理清当代西方左翼学者的技术政治观发生发展及未来趋势，对技术政治观出现的背景、动因、特征进行逻辑和哲学概括。首先，在技术哲学研究基础上将研究重点转向技术领域内的政治问题。其次，重视技术政治的马克