本书系国家社科基金重大项目“国外马克思主义关于中国特色社会主义的论述编译与研究”(编号：21&ZD023)阶段性研究成果。作者卡洛斯·马丁内斯(CarlosMartinez是”社会主义中国之友”(FriendsofSocialistChina)的编辑，已经在中国报刊《环球时报》、《中国日报》、CGTN、《国际思

本书是一部深入剖析新时代下乐山如何坚持和推进“十个明确实践研究的著作，强调在新时代背景下坚持和发展中国特色社会主义的重大意义。全书结合乐山地方实际，系统梳理了乐山在坚持和加强党的全面领导、以中国式现代化引领现代化建设、坚持以人民为中心的发展思想、续写中国特色社会主义事业新篇章、全面深化改革、全面依法治国、坚定不移走高质

实践证明，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，靠的是改革开放。新时代改革开放，客观上需要更深入的理论探索和实践研究，而伟大改革开放精神则是改革开放理论和实践的高度凝结升华。改革开放的精神基质、精神气度、精神内核、精神旨归构成了独特的层次结构。它们内涵不同，表现形态各异，但又相互作用、相互映衬，形成了一个有着内在逻辑关联的

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、统揽全局，深刻思考人类前途命运，准确把握新时代中国和世界发展大势，提出了一系列富有中国特色、体现时代精神、引领人类发展进步潮流的新理念新主张新倡议，在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新，形成了习近平外交思想。 《中国方案是什么》一书，是新华通讯社组织编写的阐释解读

作为延安时期中国共产党领导和组织文艺及科技工作者从事科学文化活动的特殊机构，延安文化社团经历了抗战全面爆发前后的兴起、战略相持阶段的兴盛、战略反攻阶段及战后的转变三个时期。各文化社团以构建马克思主义话语权为目标，明确以大众为中心的价值取向，形成以实现认同感为基础的政治共识，确立以文艺为载体的路径形态，彰显出以革命为主题

中国马克思主义与当代课程系高校博士研究生思想政治理论课，具有鲜明的政治性、时代性、理论性，是实现马克思主义中国化成果进课堂、进头脑的主渠道、主阵地。为提高教学实效性，更好地实现教材体系向教学体系转化，本书研创团队基于长期一线教学实践，根据教材内容设计了9个研究专题。专题内容设计源于教材又高于教材，以问题意识为导向，兼顾

本书探讨了融通视角下中国特色话语体系构建问题，首先梳理了中西方从语言到话语的哲学路径，基于此指出当前中国话语三个组成部分的问题所在，即政治话语存在形式主义和八股化，学术话语面对西方话语处于失语状态并脱离国情和实践，生活话语面临物化和低俗性危机。进一步提出融通三种话语对构建中国特色话语体系的必要性，以及具体的方式方法。只

本书借助于对古今中外经典名著内容的解读，解析出其中包含的朝向现代国家转型的18个命题。在这些命题中，既有对转向现代国家起点的认识，又有对率先实现转型的西方经验的总结，还有对东西方国家转型的反思，由此构成了本书的三个部分：始自帝国率先转型反思转型。与此同时，这18个命题也大体回答了国家何以转型的方向、动力和路径等问题。

本书是一部学术专著。全书分为五章，从理论与实践的维度系统阐释了改革的伟大进程，具体论述了改革的科学内涵、历史成就、理论创新、重大意义，以及在新的历史起点上全面深化改革的新特征、新挑战、新布局与新要求等内容，着重探讨了实践途径。本书中指出改革重点，应更加注重稳增长，努力推动激发市场活力，加快高标准市场体系建设，推动绿色转

为纪念改革开放40周年，国务院参事室、中央文史馆专门开展了“发展记忆”专题口述史征集工作。本书精选了自1978年以来在改革开放的过程中，在全中国范围内所发生的一些重大事件的亲历者和见证人的口述史料20余篇，其中包括中国人民大学原副校长杜鹏、农业部政策法规司原司长郭书田、温州市原副市长何荣飞等的口述资料，对总结在新的历史