“项目评估与管理”属于财经类院校的必修课程，传统课程主要以“建设类项目”的项目评估与项目管理为主，随着城镇化进程转入新的阶段，我国实施全面注册制，推进“科技强国”、“农业强国”等国家战略，项目评估与管理更侧重于“科技类”项目，为此，本教材以财经类院校的本科学生为主要对象，重点包括：项目评估的方法(灰色关联分析法、德尔菲

本书是与《经济数学—微积分(第4版)(微课版)》配套的学习指导书，在内容上符合教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的《经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求》和《全国硕士研究生招生考试数学考试大纲(数学三)》的要求。全书共6章，主要内容包括函数、极限与连续，一元函数微分学—导数、微分及其应用，一元函数积分学—

本书主要介绍了概率论与数理统计的理论及其应用，具体包括概率论的基本概念、随机变量及其分布、二维随机变量及其分布、随机变量的数字特征那个、大数定律与中心极限定理、样本分布、参数估计、假设检验、回归分析简介等九章内容。

本书共6章，内容包括行列式、矩阵、线性方程组、向量空间、特征值与特征向量、二次型及其标准形。每章中配有相关知识的经济应用实例及延伸阅读，对基本知识进行有益补充。每章后设有核心知识结构思维导图，辅助学生缕清知识脉络。

本书从项目全生命周期管理的角度出发，对项目管理过程中的理论、方法和工具以及项目管理软件的应用进行了系统全面的阐述，并特别强调和突出核心方法的实践和应用。全书分为基础篇、理论篇和工具篇3部分，共14章。基础篇包括2章内容：项目和项目管理；理论篇包括9章内容：项目论证与启动、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质

本书从数字化时代项目实施方法论入手，系统阐述了数字化时代项目管理范式，数字化时代项目管理模型、方法和工件以及数字化时代项目管理裁剪，以及适应不同企业的对接和实践需要。最后，阐述了数字化时代项目管理办公室PMO在提升项目间和项目内协同水平中的重要作用。

本书考察了伊利运河、阿波罗登月、日本的精益产品开发和中国"东滩”生态城等人类历史上规模最大的项目，描述了项目如何经由组织和管理，设计和创造出大型复杂系统，以及为了应对快速变化的状况，产品和服务要获得突破性创新所面临的巨大不确定性，并在最后总结了如何通过组织项目来应对21世纪后工业社会所面临的挑战。

本书介绍动态经济模型的时标建模与分析.主要内容有时标Solow模型、时标Ramsey模型、时标蛛网模型、时标乘数-加速数模型、时标通货膨胀和失业关系模型、时标上的行为经济学理论等.本书试图通过尽可能多的动态模型时标分析的呈现,帮助读者快速了解时标与动态经济学交叉的研究前沿.

本书是编者及其教学团队近20年来主讲经济管理类本科生“计量经济学”必修课程的教学笔记，注重将计量经济学基础理论与实际数据分析相结合，借助理论教学、案例教学与实践教学等多种形式，使学生在完成本课程学习之后能够独立开展计量经济分析与实证研究。《BR》本书涵盖了从初级到高级计量经济学基础理论及实证应用中的主要内容与模型方法，

本书介绍了基于《PMBOK指南》（第6版）的经典项目管理框架，以帮助读者了解过程组、知识领域、ITTO等项目管理的核心内容，并建立项目管理的核心基础概念。同时，本书还针对《PMBOK指南》（第7版）进行了系统化的梳理，着重介绍了资源、沟通、干系人等"软技能”方面的内容，增加了与敏捷相关的知识点，以与最新的PMP考纲相契