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《21世纪物流管理专业系列教材：配送管理实务》共设计了九个学习情境，每人上学习情境根据学习内容的需要又设计了若干个学习项目，体现了高职教材的特点。每一个学习项目开篇之前都设计了一个操作型的引导任务，开篇后的内容紧紧围绕如何完成引导任务去展开，让学生带着问题、带着任务去学习，增强了学习的针对性、实用性和趣味性。

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《国际运输与物流（第2版）》是在第一版基础上修订的，是高等学校国际经济与贸易专业主要课程教材。“国际运输与物流”是高校国际经济与贸易专业重要课程之一，也被一些学校的运输、物流相关专业列为重要核心课程。作为最早开设国际运输专业的学校，对外经济贸易大学一直走在专业建设的前列。《国际运输与物流（第2版

《第三方物流运营实务（第2版）》以第三方物流运营管理的工作过程为主线，按照第三方物流企业的实际工作任务、工作过程和工作情境来组织学习内容，全书分为“第三方物流企业的设立、第三方物流企业组织设计、第三方物流企业服务产品设计、第三方物流企业的运作模式与经营战略、第三方物流企业信息系统设计、第三方物流企业市场开发、第三方物流

《国际物流管理》是中国物资出版社全国高等职业教育物流专业课程改革规划教材。《国际物流管理》的主要特点是依据高职物流教育的培养目标，紧紧围绕国际物流企业管理岗位的要求，以培养学生国际物流管理能力为主线，本着以就业为指导，以课题为引领，以任务为主导，体现国际物流岗位技能要求，注重学生操作能力的培养；在内容上坚持必需和够用原

近年来，高等职业教育在工学结合人才培养模式和课程建设的改革方面取得了巨大成就。随着教学改革的深入，教材建设和改革的任务更加迫切。高等职业教育的教材同样不能是《发面馒头》或《压缩饼干》，要通过创新，建设适应高等职业教育教学规律的教材。教材与课程紧密相关，教材是课程的物化。高等职业教育课程特点为：在教学目标方面，培养职业道

《21世纪全国高等院校物流专业创新型应用人才培养规划教材：供应链库存管理与控制》针对供应链管理中较为重要的库存管理，吸收了国内外相关教材的优点，系统地介绍了供应链库存管理的基本原理和方法，并对供应链安全库存、单级库存系统和多级库存系统的优化建模、分析求解进行了深入浅出的讲解和分析，尽量做到内容全面、适度，重点、难点突出

祖巧红编著的《物流信息系统》是一部面向物流专业学生物流信息系统课程的教材。首先对物流信息系统进行概述，然后分别从物流信息技术、物流信息系统开发、物流信息系统应用三个部分对物流信息系统涉及的概念、技术、方法和实际应用进行了阐述。《物流信息系统》前瞻性地介绍了相关领域的实践发展和研究成果，结合大量的物流信息系统管理实例进行

《供应链管理》是作者张光明在最近几年来对物流管理专业本科生、研究生、物流工程硕士、企业中高层管理者培训课程讲义的基础上编著而成的，通过适当剪接，可适用于各层次教学培训的需要。《供应链管理》主要内容包括供应链管理概论、供应链体系设计、供应链关系管理、供应链库存管理、战略采购与供应管理、供应链物流运作、供应链信息管理、供应