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本书收入作者历年所作有关唐宋文献的研究论文十余篇,涉及了《新五代史》、《顺宗实录》、《太平御览》、《云溪友议》等诸多重要文献的版本梳理、佚文辑复、作者考订、价值掘发等内容,提出了诸多突破传统认知的新见解,体现了作者对涉及史部、子部、集部等重要唐宋文献的认识和研究。

基于高校图书馆开展阅读育人的责任使命，响应国家“深入推进全民阅读”号召，从高校阅读文化的历史沿革、当代价值意义、构成要素、多重展现、育人实践等方面，探索高校阅读文化的建设内容、意义和育人价值。通过多维展现高校阅读文化内涵，介绍阅读文化育人实践案例，向读者呈现高校阅读文化建设概况，体现阅读文化建设在书香社会建设中的积极意

本书主要针对网络计量分析中普遍存在的问题，例如开放获取网络资源的技术门槛较高、网络内容提取和分析技术繁多且复杂、定量分析的结果解读困难等，提出具体解决方案和技术实践路径，尤其是利用R语言编程的方法解决上述问题，包括网页数据自动抓取、网络链接分析和网络文本内容分析等，以便相关专业的师生掌握网络计量分析的方法和技能，并依据

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本书探究了图书馆档案管理工作理论与创新方面的问题，介绍了图书馆档案管理的基础知识，揭示了图书馆档案管理工作落实的理论基础，明确了现代信息技术是实现图书馆档案管理工作高质量发展的重要途径。本书主要运用文献调查的方法揭示了档案管理工作的研究面貌，指出了档案管理理论现代化对图书馆档案管理工作的具体影响；围绕档案管理工作理论创

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信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力，更是教育信息化2.0时代师范生核心素养的重要组成部分。师范生信息素养的培育与全面提升，既是新时代对教育工作者与合格公民的基本要求，也是我国教育领域将教育与劳动生产和社会实践相结合这一指导原则的具体要求。 本书内容以师范类专业认证为背景，以教育部规定的中小学教师专业标准和